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教育は、お互いにその独立を認め合った個人間の相互行為の中から生まれるのではなく、体制が個々人に加える圧力から生まれてくるものなのだ。
[ 出典 ]
イヴァン・イリイチ
[イバン・イリイチ]
(オーストリア、ウィーン生まれの哲学者、社会評論家、文明批評家、1926〜2002)
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[ ランダム名言 ]
1.
英語というのは話すための手段に過ぎません。
国際的に通用する人間になるためには、まずは国語を徹底的に固めなければダメです。
表現する手段よりも表現する内容を整える方がずっと重要なのです。
(
藤原正彦
)
2.
人生は夢に似て、何の価値もない水泡にすぎない。
諸君が毎日見るように、瞬時に過ぎ去って、とどまることがない。
( ネアンダー )
3.
教育は「自然の理性化」である。
( 篠原助市 )
4.
かなしめば高く笑ひき
酒をもて
悶(もん)を解(げ)すといふ年上の友
(
石川啄木
)
5.
愚かであることは一生続く。
無知は直る可能性がある。
(
ドン・ウッド
)
6.
人生はたった一つのことで明るくも暗くもなります。
それは自分がどちらを選択するかです。
(
ジョセフ・マーフィー
)
7.
友情と恋愛は一つの根から生えた二本の植物である。
ただ、恋愛に花が少しばかり多く咲いているにすぎない。
( G・クロップシュトック )
8.
(善意から起こる近所迷惑のような)善人のゲームにはルールがない。
どこから飛んでくるかわからぬ一撃を、絶えずぼくは恟々としておそれていなければならぬのである。
(
中野好夫
)
9.
素直な心で見るということがきわめて大事だ。
そうすれば、事をやっていいか悪いかの判断というものは、おのずとついてくる。
(
松下幸之助
)
10.
ただここに在(あ)るだけで、
じぶんのすべてを、損なうことなく、
誇ることなく、みずから
みごとに生きられるということの、
なんという、花の木たちの奇跡。
きみはまず風景を慈しめよ。
すべては、それからだ。
(
長田弘
)
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