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教育
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1−100
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101−200
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201−213
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201.
イデオロギーを論じあってみたところで、何になるだろう?
すべては、立証しうるかもしれないが、またすべては反証しうるのだ。
しかもこの種の論争は、人間の幸福を絶望に導くだけだ。
(
サン・テグジュペリ
)
(
Saint Exupery
)
202.
勝利は愛が結実したものだ。
どのような顔を作り上げていくか知っているのは愛だけだ。
愛だけがその顔に向かって導いてくれる。
知性に価値があるのは、それが愛に仕える場合にかぎられる。
(
サン・テグジュペリ
)
(
Saint Exupery
)
203.
普通、親と子とは上下のタテの関係として考えられている。
つまり、親は育てる人で教え導く人、子は育てられる人で教え導かれる人といったぐあいに。
そこからは、「監視員」は紙一重だった。
(
毛利子来
)
(
Mouri Taneki
)
204.
成功への大道は
今やあなたの前にあり、
宇宙の導きの原理が
あなたを勝利と驚くべき成功へ導くだろう、
ということを信じなさい。
……
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(
ジョセフ・マーフィー
)
(
Joseph Murphy
)
205.
(物事の)公式は過去の現実から導き出されたもので、
現実はその公式を逃れて
前へと発展する。
それによって新しい時代が生じてくるのです。
だから公式は、
いつも現実の後ろから追いかけてきます。
(
谷沢永一
)
(
Tanizawa Eiichi
)
206.
(子供の教育において)大事なのは、
「お金」をかけることではない。
「お受験」のためにせっせと塾に通わせるよりも、
子供と一緒にいる時間、
話をする時間、考える時間を
できるだけ増やして、
コミュニケーションを密にし、
勉強の大切さや
興味を持つ分野を広げることの大切さを
自覚するように、導いていく。
……
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(
大前研一
)
(
Oomae Kenichi
)
207.
良心は、
力を以(もっ)て左右することのできない性質のものであり、
むしろ教化されねばならず、
決してこれを抑圧したり侵犯したりしてはならぬ。
従って、もし信仰でも、
良心が強いられれば、
それはもはや信仰ではない。
( ミシェル・ド・ロピタル )
208.
人間は、
世界を導いてゆく義務があるのに、
運命というものを発明して、
これに世界の混乱をかずけてしまおうとする。
……
(→続きはクリック)
(
ロマン・ロラン
)
(
Romain Rolland
)
209.
わが命を守る者・守れる者は
窮極われ自身だ。
ふだん、
教えてもらう、導いてもらう、助けてもらう
受け身の状態に馴れすぎると、
自活自助の能力をしなびさせる。
(
むのたけじ
)
(
Muno Takeji
)
210.
変革は
人事にはじまり、人事に終る。
新しい風を導き入れ、
古い風を一掃しよう。
(
城山三郎
)
(
Shiroyama Saburou
)
211.
最初からすべてを許して、
大手をひろげて待っているあり方が、
いかに人間を安心させ、
勇気を与え、
喜びに導くものであるか。
(
三浦綾子
)
(
Miura Ayako
)
212.
恐怖と願望は
離れて立っている二本の柱であり、
運命を正反対の方向へ導いていく。
恐怖は過去に目を向け、
願望は将来に目を向けている。
……
(→続きはクリック)
(
デニス・ウェイトリー
)
(
Denis Waitley
)
213.
「二辺往来」(=陰陽間の行き来)を行うことによって、
自分の人生を、初めて、安全なものへと導いていくことが出来るのです。
(
無能唱元
)
(
Munou Shougen
)
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