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《 血液型別名言と運勢 》
1.
つまらぬ職業はない。
つまらぬ人々がいるだけだ。
（ ル・ルー・ド・ランシー ）
全部で、1件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
忍耐強ければ、それは知識と知恵の源泉となる。
（ ユダヤの名言・格言・ことわざ ）
2.
人間のすることで、
他の動物にできないことが２つあります。
それは笑うことと祈ることです。
（ ドラマ『○○妻』 ）
3.
欠点をそのままにしておくと、それがいずれ成長の足かせになる日がくる。
常に欠点を乗り越えていかないと、前には進めないんです。
（ 古賀稔彦 ）
4.
自分で名言を吐く以外の最善の方法は、引用することである。
（ エマーソン ）
5.
一杯の茶を飲めれば、
世界なんか破滅したって、
それでいいのさ。
（ ドストエフスキー ）
6.
人間のすることに、
どんなことでも
完全に正しいことはないし、
完全に間違っていることもない。
（ W・B・ウルフ ）
7.
天才の一瞬の閃きは、
凡人の一生に勝る。
（ アドルフ・ヒトラー ）
8.
ゆるしとは、過去の影に惑わされることなく、いまこの瞬間に１００％生き、１００％愛すること。
（ ジェラルド・G・ジャンポルスキー ）
9.
失敗は、天があなたを見捨てたということではなく、「もっと別の良い考えがあるよ」と教えてくれているのです。
（ 作者不詳 ）
10.
そもそも直感は当てるものではありません。
自分の感じる答えがイエスであれば、イエス。
違うなと思えばノーでいいのです。
（ 本田健 ）
11.
どんなときも楽しむと決める。
（ 本田健 ）
12.
一つの事に徹底し、
毎日を懸命にやっていれば、
だんだん先（のこと）が見えてくる。
（ 青井忠雄 ）
13.
成功への旅路にあって、いろいろなことに挑戦し、学びながら成長を続けている「発展途上人」たちは、年齢が障害になるなど考えもしない。
（ ボブ・モワッド ）
14.
何事も完成してから進んだのでは、遅すぎる！
未完成のまま進み続け、
だんだんに足りないところを補っていけばいい。
（ 大越俊夫 ）
15.
誤謬を認識するのは真理を発見するよりずっとやさしい。
誤謬は表面にあり、その始末は簡単だ。
真理は深部にひそんでいて、だれもが探究できるとは限らない。
（ ゲーテ ）
16.
過剰な防御は、逆に隙を生む。
（ 漫画『SAKURA TABOO』 ）
17.
（「むひょキャラ」は）キャラクターが無表情なため、かえって、子どもたちは自分のほうで勝手にキャラクターの表情を解釈し、自らの感情を様々に投影することができる。
（ 相原博之 ）
18.
人間は人間の未来である。
（ フランシス・ポンジュ ）
19.
まともな男を連れてきてみなさい。
そうしたら私が彼を治療してあげるから。
（ カール・ユング ）
20.
誰もが記憶力のなさを嘆くが、
判断力のなさを嘆く者はいない。
（ ラ・ロシュフコー ）
21.
（アイデアを必要としている人は）「いいアイデアを思いついたら、まずあの人に持っていってあげたい」と思わせなきゃいけない。
「あいつに面白いアイデアは言いたくないな」と思われたらアウトです。
（ 小山薫堂 ）
22.
児孫(じそん)のために美田を買わず。
（ 西郷隆盛 ）
23.
（試合について）前もっていくら考えても、
どうなるものでもない。
（ 山下泰裕 ）
24.
この世に存在する上で、最大の充実感と喜びを得る秘訣は、危険に生きることである。
（ ニーチェ ）
25.
次にやりたいことは、私たちには決してできないと（人から）言われていることだ。
（ 稲盛和夫 ）
26.
人間たちが善良で正しいからではなく、むしろその逆だからこそ、人間たちが連帯しているからではなく、じつはしていないにしてもそうなる可能性がなくはないからこそ、国家が必要なのだ。
（ アンドレ・コント＝スポンヴィル ）
27.
雑談は、常に完結しません。
７割で止めて、残り３割が次ののりしろになっているのです。
（ 中谷彰宏 ）
28.
未来は、ずっと先にあるわけではありません。
「未来」は、「今」にあるのです。
将来、実現したい何かがあるなら、今、その為に行動しなければなりません。
（ ワンガリ・マータイ ）
29.
人から決断力がないと言われたら、こう答えればよいのです。
「決断力のない人など、この世に一人もいません。
　たぶんあなたの言われる決断は顕在意識に頼った決断なのでしょう。
　でも私は潜在意識に相談するのです。
　潜在意識の決断は決して誤りを犯しません」
（ しまずこういち ）
30.
「暗黙智」とは、
潜在意識を基盤として、心に描くイメージの構図であり、
「人物としての基本」をつくる。
この基本ができていてこそ、
高等教育における専門的な知識が身につき、
幅広い「専門人」を育成することが可能となる。
教育関係者は、この関係性をよく考えることである。
（ 中村天風 ）
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