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生徒の問題
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1.
学校は教育の場と言うより、本来は学びの場である。
そして学びの主体は生徒である。
生徒こそが、学びの当事者である。
学びとは他の誰でもない生徒にとっての問題であるはずだ。
（ 梶谷真司 ）
以上
【 生徒の問題 】
全部で、1件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
誕生日やクリスマスは、
失望のタネに事欠かない。
（ デボラ・タネン ）
2.
書物は友人と同様、数少なくあるべきであり、そしてよく選択されるべきである。
（ トーマス・フラー ）
3.
秋風や長方形の空っぽで
（ 中村十朗 ）
4.
一瞬インスピレーションがさっとひらめいて万事解決する──この言葉をうっかり信用して、多くの前途有望な人間が破滅している。
インスピレーションに確実に到着する道路はプレパレーション（準備）である。
（ ロイド・ジョージ ）
5.
幸せだから笑うんじゃないよ。
笑うから幸せになるんじゃ。
（ 漫画・アニメ『ちびまる子ちゃん』シリーズ ）
6.
庭の牡丹(ぼたん)壺の牡丹と風かよふ
（ 富永始郎 ）
7.
好事魔多し。
（ ）
8.
成功は、みんなが見ているほうの反対側にあります。
反対側に向かう時に必要なもの、それは勇気です。
（ ドラマ『エンゼルバンク〜転職代理人』 ）
9.
今、私は氷のように透明な苦痛の惑星に住んでいる。
（ フリーダ・カーロ ）
10.
本当の親切ほどまれなものはない。
人に対して親切なつもりでいる人は、通常ただ人を喜ばせようとする心か、さもなければ弱い心しか持っていない人だ。
（ ラ・ロシュフコー ）
11.
人、モノ、お金の順番を履き違えてはならない。
（ 植西聰 ）
12.
静かに行く者は健やかに行く。
健やかに行く者は遠くまで行く。
（ イタリアのことわざ・格 ）
13.
かなしみは目刺噛みてもありにけり
（ 相馬黄枝 ）
14.
涙をもってパンを食うた事のない人の人生観は、いかほど価値のあるものであろうか。
（ 西田幾多郎 ）
15.
自分以外の人間になりたいと願いながら人生を送るのは、耐え難いって！
（ 漫画『スヌーピー』 ）
16.
夫人達の貞淑は、しばしば自分の評判、自分の安静をいとおしむ心にすぎない。
（ ラ・ロシュフコー ）
17.
東洋思想の一つの美点は、経済と道徳とを分けない考え方であります。
（ 内村鑑三 ）
18.
川の流れにはね、（人を元気にする）水の気というものがあるんです。
（ 水木しげる ）
19.
私は、愛したいと思いながら、それができない。
私は、愛すまいと思いながら、それができない。
（ ポール・ゴーギャン ）
20.
さっきから仕方ないかと言うハンカチ
（ 池田澄子 ）
21.
僕が寡黙なのは、無駄なおしゃべりは腹が減るだけだからさ。
（ クリント・イーストウッド ）
22.
私の眼には、ユダ自身がまるで基督(キリスト)の劇的な生涯と十字架上の死という栄光のために引きまわされた憐れな傀儡(くぐつ)、操り人形のような気がするのでした。
（ 遠藤周作 ）
23.
盆踊り果ててもどりて熟睡かな
（ 中村汀女 ）
24.
信用はそれが大きければ大きいほど、大いなる資本を活用することができる。
（ 渋沢栄一 ）
25.
私は明日を恐れない。
何故なら私は、昨日を知ったし今日を愛しているからだ。
（ ウィリアム・アレン・ホワイト ）
26.
人間というのは、
止めても止まらんところがあるんじゃないでしょうかね。
やれることはどうしても、やってみなきゃ気がすまないという、
そういうところがあるようですね。
（ 武田泰淳 ）
27.
経験というものは、人が知識において進めば進むほど、その必要性を感じさせるものである。
（ デカルト ）
28.
マーケティングといっても、難しいことはない。
誰にどのように買ってもらうか、だけわかっていればいい。
（ 本田健 ）
29.
私が示した考えに対して、部下が問題点を指摘することがあります。
その指摘が的確なときは、私は自分の考えを曲げて白旗をあげ、部下の意見を支持します。
一度そうすれば、部下は自分の意見を言っていいのだとわかるでしょう。
（ ケン・ドナヒュー ）
30.
貧乏の最大の復讐は、成功することである。
（ スチュワート・ワイルド ）
31.
人類は理想家たちの美しいビジョンによって支えられている。
人類は、それらに導かれて生きている。
（ ジェームズ・アレン ）
32.
人は、欠点をそのままでは直せない。
それには、まずその欠点を快く認めることが必要である。
（ アンドレ・ジッド ）
33.
思い出して悲しんでばかりいないで、さっさと忘れてにっこりすること。
（ クリスティーナ・ロセッティ ）
34.
今日だけ怒るな、心配するな、すべてに感謝、人には親切、業に励んで、食物は腹八分目、いつもスマイル。
（ 山野愛子 ）
35.
当時のＩＢＭは大恐慌でも社員を解雇せず、社員の訓練に注力する異色の存在だった。
これによって倒産せずにすんだのである。
（ ピーター・ドラッカー ）
36.
数学的才能は二つの基本的な特質によって定まる。
一つは論理的に考える能力、もう一つは型通りの考え方をしない能力である。
（ V・シェヴチェンコ ）
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