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人間を認識
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《 星座別名言と運勢 》
《 血液型別名言と運勢 》
1.
僕にとって小説を書くということは、
自分を解剖すること、
ひいては人間を認識することなんですよ。
（ 古山高麗雄 ）
以上
【 人間を認識 】
全部で、1件
　
　
★ ★ ★ ★ ★
以下、ランダム名言コーナー
1.
小説のヒロイン死ぬや更衣
（ 中村汀女 ）
2.
人生五十年が
七十年にのびたのは
仕上がるのに
手間ひまかかる　難物が
ふえたからでは
（ 浅田正作 ）
3.
両雄(りょうゆう)倶(とも)には立たず。
（ 『史記』 ）
4.
詩はなにゆえにとうといか
なにものもうばうことのできぬせかいであるゆえ
（ 八木重吉 ）
5.
春馬来て河の心に映る哉
（ 武田肇 ）
6.
人をモノとして扱った人は、自分がモノになっている
（ 糸井重里 ）
7.
人は、幸せになるために大切なものを忘れがちだ。
だからこそ、
大切でないものばかり追い求めてしまう。
（ アーニー・J・ゼリンスキー ）
8.
「今日的意義」にも、社会的規模のものと個人的規模の二種があるような気がする。
そして、この場合でも、両者を分けるのに、客観的で明確な尺度を、われわれは持っていると言えるのであろうか。
（ 塩野七生 ）
9.
ひとは不確実なものから働くというところから、あらゆる形成作用の根底に賭(かけ)があると言われ得る。
（ 三木清 ）
10.
隣人のニワトリはガチョウに見える。
（ イギリスのことわざ・格言 ）
（ 他人のものは何でも良いものに感じられる ）
11.
自分はすべてを知っていると勘違いをして、学ぶことを忘れてしまった人間が、ずうずうしい生き物になります。
世の中をなめ、謙虚さを失い、ふてぶてしくなることから、老化が始まるのです。
（ 美輪明宏 ）
12.
日々の生活こそは凡(すべ)てのものの中心なのであります。
またそこに文化の根元が潜(ひそ)みます。
人間の真価は、その日常の暮しの中に、最も正直に示されるでありましょう。
（ 柳宗悦 ）
13.
神のもとには
大きなものも小さなものもありはしません。
人生においてもまた、
大きなものも小さなものもありはしません。
あるものはただ、
まっすぐなものと曲がったものだけです。
（ トルストイ ）
14.
友だちがいない、できない、と嘆く人がいますが、本当の友人というものは、一生の内に一人か二人出来るか出来ないかのものなのです。
厳密に言えば一生涯出会わない人の方がほとんどです。
（ 美輪明宏 ）
15.
半身不随になる前は、
わたしには自分でできることが一万はあったのですが、
今では九千に減ってしまいました。
しかし、失ってしまった千のことにいつまでもこだわっているより、
残った九千のことに力を入れるほうが得策です。
（ W・ミッチェル ）
16.
まず前もって服従することを学んでいなければ、
人に上手に命令することはできない。
（ アリストテレス ）
17.
「書かれた詩句」以上に「消された詩句」の方が（もし、消されずに残っていたら）人の心をうったかも知れない、と思うことがある。
（ 寺山修司 ）
18.
苦悩なき者は深き精神的趣味を理解することは出来ない。
（ 西田幾多郎 ）
19.
天地(あめつち)に少し至(いた)らぬ大夫(ますらを)と
思ひし我れや雄心(おごころ)もなき
（ 『万葉集』 ）
20.
怒りは相手への強い感情と結びついている。
※強い感情＝愛情、強い興味・関心
（ ドラマ『フリンジ　シーズン４』 ）
21.
実際に不運に見舞われてみると、それまで心配で張りつめていた気持ちはすっかり和らぎ、幸福は相対的なものだということを悟る。
今度自分の身の上について愚痴を言いたくなっても、思いとどまって、この程度の不幸ですんでいることを神に感謝することだ。
（ デール・カーネギー ）
22.
あえて教える道を選んだ者は、
学ぶことを止めてはならない。
（ ジョン・コットン・ダナ ）
23.
十分愛するだけで、あなたは世界でいちばん幸せで、力強い存在になれるのだ。
（ エメット・フォックス ）
24.
貧困は人生という海の砂州であり、富は岸壁である。
幸福な人々は、その間をすり抜けて船を操っていく。
（ カール・ルートヴィヒ・ベルネ ）
25.
議論する人でなく、
議論を回避する人を恐れなさい。
（ マリー・フォン・エブナー＝エッシェンバッハ ）
26.
女を理解する唯一の人々といえば、女たちである。
（ ジム・ビショップ ）
27.
むずかしいことをやさしく
やさしいことをおもく
おもいことをおもしろく
（ 永六輔 ）
28.
若きにも年寄る心持もあり、
年は寄りても若き人あり。
（ 多胡辰敬 ）
29.
何事もなく穏やかな日々もいいが、
羽目を外すのはもっといい。
（ ジョン・ラッセル ）
30.
教員と教育者とは違う。
教員とは教科指導を行い、学力テストの得点を引き上げるのに必要な人である。
一方、教育者とは、「世の中から忘れられた子供の中に価値を見出せ」という心のささやきに、耳を傾ける人である。
そして生徒に自分の一部（続きはクリック）
（ スーザン・カニンガム・ユーカー ）
31.
女類は、金(かね)が好きだからなあ。
死人の額(ひたい)に三角の紙がはられて、それに『シ』の字が書かれてあるように、女類の額には例外無く、金の『カ』の字を書いた三角の紙が、ぴったりはられているんだよ。
（ 太宰治 ）
32.
駄目になりそうなことが案外うまくいっている場合、駄目になってしまったほうが、結局は得なことが多い。
（ 「マーフィーの法則」 ）
33.
現にいま経験している時の長さの耐えがたい思いと、
幾十年かたてば死ななければならぬ、
人生の時の短さの耐えがたさの思いは
あきらかに矛盾していた。
しかし私は、
短い人生の後の、自分が死んでいる時の耐えがたい長さに
さらにも（続きはクリック）
（ 大江健三郎 ）
34.
新しいタイプの植物には、新しいタイプが適した環境があります。
古いタイプの植物には、古いタイプに適した環境があります。
それぞれの植物に、それぞれ適した環境があるから、すべての植物が生き残っているのです。
（ 稲垣栄洋 ）
35.
自分は何をすれば満足できるかって大事ですよね。
人は満足するために生きているはずなのに、「自分は何をしたら今日を満足できるのか？」って意外と考えないですよね。
（ 石川善樹 ）
36.
音楽における自由というのは、自分の好みや気持ちに合わせて、規則を破れるように規則を知っている能力だ。
（ マイルス・デイヴィス ）
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【 アテナイオス 】
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