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体じゅうが痛い
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《 血液型別名言と運勢 》
1.
頭が痛む時は、
体じゅうが痛む。
（ ラテンのことわざ・格言 ）
以上
【 体じゅうが痛い 】
全部で、1件
　
　
★ ★ ★ ★ ★
以下、ランダム名言コーナー
1.
人は国外へ一歩踏み出すとき、個人以上のものとなる。
彼は自分のうちに彼の国家と種族とを携えていく。
（ 内村鑑三 ）
2.
（人が、自分が）成長するには、ふさわしい組織でふさわしい仕事につかなければならない。
基本は、得るべき所はどこかである。
この問いに答えを出すには、自らがベストを尽くせるのはどのような環境かを知らなければならない。
（ ピーター・ドラッカー ）
3.
世の動き遠くにおきて冬至風呂
（ 村越化石 ）
4.
（自分の）職業に必要な全部のことを勉強しようと思ったら、半端な努力では済まない。
でも、マスターしないと、その職業を自分でコントロールすることは不可能なんです。
しかし、この過程で得られるものは途方もなく大きい。
（ 柳井正 ）
5.
寝室に絵を飾るなら、眺めて楽しい絵にしなさい。
朝一番に目にし、夜一番最後に見るものですから。
（ サラ・バン・ブラナック ）
6.
あかの他人同士が起こす奇跡、それが夫婦というものです。
（ 永六輔 ）
7.
夢はいいものです。
そうでなかったら、お金が大事です。
（ 魯迅 ）
8.
世の中は　今より外(ほか)は　なかりけり　昨日は過ぎつ　明日は来たらず
（ 今様歌 ）
9.
一筋縄ではいかない時代です。
となると、強くなるのが安定志向。
寄らば大樹の蔭ということになるが、
みんなが寄りかかれば大樹もまた倒れてしまう。
（ 木村尚三郎 ）
10.
多数派は決して正しくない。
私を含まない限りにおいては。
（ アシュレイ・ブリリアント ）
11.
禍(か)の作(おこ)るは作るの日に作るにあらず、
また必ず由(よ)って兆す所あり。
（ 蘇洵［蘇老泉］ ）
12.
初心者は終盤で読みを考える。
中級者は中盤で終盤を勝勢にもちこむことを考える。
上級者は序盤で中盤を有利な駒で戦うことを考える。
（ 原田泰夫 ）
13.
コミュニケーションのコツは
「言うが三割、聞くが七割」。
（ 香山リカ ）
14.
悪い習慣を持っている人は、自分の心がつくった心理的牢獄に住んでいます。
自分の信念や意見や訓練や環境の影響によってしばりつけられています。
早くこの牢獄から出なければいけません。
（ ジョセフ・マーフィー ）
15.
感情化の問題というのは、
結局、論理的展開のプロセス遮断です。
（ 大塚英志 ）
16.
俳句は身ほとりを詠むことを基本に据えよ。
（ 関戸靖子 ）
17.
結局、人生は際物(きわもの)で、
おもっても甲斐のないことではあるが、
若い日が中心をなし、
あと先がそれを触れあるいているだけのことのようだ。
（ 金子光晴 ）
18.
良い言葉より、良い行いの方が勝る。
（ ベンジャミン・フランクリン ）
19.
銀行家というのは、
太陽が照っているときに自分の傘を差し出して、
雨が降り始めるやいなや、
それを返せと言うような奴だ。
（ マーク・トウェイン ）
20.
解決できるものは、
真の問題ではない。
（ ）
21.
行儀のわるい人はいつでもいますよ。
しかし、行儀のわるい人はどこにも通用しない。
一発勝負やって当てる程度。
いずれは行き詰る。
（ 城山三郎 ）
22.
今日の友は明日の敵
（ 日本のことわざ・格言 ）
23.
庭の牡丹(ぼたん)壺の牡丹と風かよふ
（ 富永始郎 ）
24.
僕が学生時代に見たレンギョウの花のように、絶望している人に対して生きる希望を与えるもの、たとえささやかでも「一本の花」を提供する。
そんなことをいつも考えていきたい。
（ 新井満 ）
25.
信頼は、個人の結びつきを培うことによってのみ、作り出される。
（ アインシュタイン ）
26.
こゝろえて緒口とる雪の宴(うたげ)かな
（ 飯田蛇笏 ）
27.
ほかの者が彼の貢献を利用してくれるときにのみ、成果をあげることができる。
（ ピーター・ドラッカー ）
28.
学習課題の講義や解答を理解するのには十分であった能力も、数学的創造となると、それだけでは足りなくなる。
この時は、独創性や創造力や天賦の才とでも呼ぶべき特別の才能が要求される。
（ ヒューゴ・シュタインハウス ）
29.
数の威力は、それが理解できなければできないだけ、いっそう恐れられる。
（ ヴォルテール ）
30.
とりあえず　やってみてはいかがですか
なにかいい結果がうまれるかも…
（ 『リラックマ生活　〜だらだらまいにちのススメ〜』 ）
31.
ものの芽にはじまる山の光かな
（ 小林千史 ）
32.
子どもがいじめられて学校から帰ってきたら、
顔を見ればすぐ
「あ、学校で何かあったな」ぐらい、
親だったらわかります。
そういう子に対して親のほうは、
いつもと同じように扱ってやれば、
それでいい。
いつもと同じようにしていて（続きはクリック）
（ 吉本隆明 ）
33.
コンプレックスとは、何か両立し難い、同化されていない、葛藤を起こすような事柄が存在していることを意味する。
それはおそらく障害であろう。
だがそれは偉大な努力を刺激するものであり、そしてたぶん、新しい仕事を遂行する可能性の糸口でもあるのだ。
（ カール・ユング ）
34.
生き残るのは、学び続ける組織です。
常に知識を向上させて、問題を特定し解決策を考え続ける組織が生き残ります。
（ カルロス・ゴーン ）
35.
（その事を）何度も何度もやらない限り、人は胸に落とすことができない。
（ 川瀬敏郎 ）
36.
日本の国民は、だんだん、 じわじわ何も考えないように させられてるんじゃないでしょうか？
（ 忌野清志郎 ）
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