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人生は一冊の書物
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《 星座別名言と運勢 》
《 血液型別名言と運勢 》
1.
人生は一冊の書物に似ている。
愚かな人間はパラパラとそれをめくっていくが、
賢い人間は丹念にそれを読む。
なぜなら、彼はただ一度しかそれを読むことが出来ないのを知っているからだ。
（ ジャン・パウル ）
以上
【 人生は一冊の書物 】
全部で、1件
　
　
★ ★ ★ ★ ★
以下、ランダム名言コーナー
1.
愚かなことをする場合でも情熱を持ってやりなさい。
（ シドニー＝ガブリエル・コレット ）
2.
本当に稽古を積めば、
恐怖心はなくなってしまう。
（ 佐川幸義 ）
3.
労働は自由への道。
（ アニメ『忘念のザムド』 ）
4.
企業の力を大きく左右するのは、思いの強さだ。
（ 渡邉美樹 ）
5.
恐れるというのは、尊重するにかなり近い。
怖いものにだって、人間は頼る。
怖い存在は、人間の拠り所になる。
怖くて震え上がってしまうけれど、それを信じる。
（ 森博嗣 ）
6.
自分の書いた文章が、全く読まれないか、あるいはざっと一読の光栄に浴して、そうして、「なんだいこれは」と顔をしかめられるのをハッキリ自覚しながら、それでも一字一字まじめに考え考えして文章を書かなければならぬというのは、つらい話である。
（ 太宰治 ）
7.
人は、人生が公平ではないことを悟れるくらいに成長しなくてはならない。
そしてただ、自分の置かれた状況のなかで最善をつくすべきだ。
（ スティーブン・ホーキング ）
8.
教育は母のひざに始まり、幼年時代に聞く全ての言葉が性格を形成する。
（ バロー ）
9.
時代を逆行させる事は、
誰にも出来ない。
思い出は懐かしむだけにしておく事だ。
（ 漫画『ゴルゴ13』 ）
10.
「時」をまねるがよい。
「時」は一切のものをゆっくりと破壊する。
「時」はおもむろに浸蝕し、消耗させ、根こそぎにし、引き離す。
だが、ひったくることはない。
（ ジョセフ・ジュベール ）
11.
僕は逃げられないし、逃げるべきではないのだ。
（ 村上春樹 ）
12.
行為の種をまけ、
習慣の果(み)を刈る。
習慣の種をまけ、
品性の果を刈る。
品性の種をまけ、
運命の果を刈る。
（ 後藤静香 ）
13.
確信にいたっていない事柄すべてが、私たちを満足させるレベルに達するのを待っていたら、かなりの遅れをとることになるよ。
（ リー・アイアコッカ ）
14.
胸の上に雁(かり)ゆきし空残りけり
（ 石田波郷 ）
15.
学校においては、
子どもたちが立てる目標は、ややもすると
「立てただけで終わり」のスローガン的になりがちです。
教員の中には、
「目標を立てる」こと自体に価値があると思ってしまう人もいますが、
それこそが「手段の目的化」です。
（ 工藤勇一 ）
16.
子供には過去も未来もない。
だから現在を楽しむ。
大人はとてもそうはいかない。
（ ラ・ブリュイエール ）
17.
私は習慣から身をねじる、
未だ見ぬ私が見たいから。
（ 河井寛次郎 ）
18.
人間は行動を起こさない理由を見つける天才だ。
（ ）
19.
子どもは、自分が好きなことを、親も好きになってくれることを非常に喜びます。
子どもが好むことを親が喜んで一緒にすることは、
子どもの心に大きな喜びと自信をもたらすのです。
（ 佐々木正美 ）
20.
失敗が許されないのは、
最後の挑戦の時だ。
（ チャールズ・ケタリング ）
21.
私は人格をすべて表現するために自由を望む。
（ マハトマ・ガンジー ）
22.
人生は、地球上で過ごした年数で測られるのではない。
どれだけ楽しんだかで測られるのだ。
（ ヘンリー・デイヴィッド・ソロー ）
23.
思ふ事戸に書(かか)れたり冬篭(ふゆごもり)
（ 黒柳召波 ）
24.
なぜ死を恐れるのですか。
まだ死を経験した人はいないではありませんか。
（ ロシアのことわざ・格言 ）
25.
知識だけでは人生を変えることはできません。
（人生を変えるには）あなたの努力を正しい方向へ向けなければなりません。
そして、その両方が互いに呼応しなければなりません。
（ ピョートル・デミアノヴィッチ・ウスペンスキー ）
（ ゲオルギイ・イヴァノヴィチ・グルジエフ ）
26.
山彦は半身傷ついてもどる
（ 折笠美秋 ）
27.
企画書の目的は、つまりは相手に「面白い企画だ、それをやろう」と言わせることだ。
（ 野地秩嘉 ）
28.
いくら働いてもいいが、朝夕だけでも閑寂(かんじゃく)の境地がほしい。
田舎の朝の山の静けさ。
（ 後藤静香 ）
29.
釣(つり)の妙趣は、魚を多量に釣り上げる事にあるのでは無くて、釣糸を垂れながら静かに四季の風物を眺め楽しむ事にあるのだ。
（ 幸田露伴 ）
30.
優柔不断の心は、見下げた感情にほかならず。
（ エウリピデス ）
31.
餓えた犬は肉しか信じない。
（ チェーホフ ）
32.
学校の給食で、
嫌いな物が出ても食べなきゃならないのはどうしてだろう。
先生は何で怒るのだろう。
大人は嫌いな物を食べなくても、
ちゃんと生きているじゃないか。
子供だって
嫌いな物もあれば好きな物もある。
（ さくらももこ ）
33.
（会話では）一息に全部しゃべるのでなく、「それでどうなったの？」「それで、それで」と相手から続きをうながされるくらい小分けにするといい。
すると自然に、キャッチボールのような会話になる。
（ 『「できる人」の話し方』 ）
34.
才能というのは誰にでもある。
それを育てることができるかどうか、というのがその人の才能だ。
どういう環境に身をおいて、どういう風に生きるかだ。
（ 高橋克典 ）
35.
風ふけばお玉杓子(おたまじゃくし)もあわたゞし
（ 池内たけし ）
36.
一忍以(もっ)て百勇を支ふべく、
一静以(もっ)て百動を制すべし。
（ 蘇洵［蘇老泉］ ）
（ 河井継之助 ）
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