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（教育は）どこまでやったら終わりというものが無いんです。
目に見えるものを完成させる訳じゃないんです。 目の前の子供に教育をしても、それがどこまで将来の花になるか実になるかわからない。 だから、少しでも多くのものを注ぎ込んでおきたい。 村田正樹
（元小学校校長） NNNドキュメント『35歳新米教師の熱血』より
1.
（ 伊藤元重 ）
2.
（ ジョン・ラスキン ）
3.
（ 孔子・論語 ）
4.
（ 七瀬音弥 ）
5.
（ ピエール・コルネイユ ）
6.
（ 吉田松陰 ）
7.
（ リンドバーグ ）
8.
（ ジャック・キャンフィールド ）
9.
（ ウィル・デュラント ）
10.
（ 斎藤一人 ）
11.
（ 伊藤守 ）
12.
（ ラ・ロシュフコー ）
13.
（ 七瀬音弥 ）
14.
（ ハロルド・ピンター ）
15.
（ ナポレオン・ヒル ）
16.
（ ダイアナ ）
17.
（ シェイクスピア ）
18.
（ 畑村洋太郎 ）
19.
（ 大林宣彦 ）
20.
（ 芥川龍之介 ）
21.
（ ジョン・ラスキン ）
22.
（ 福原義春 ）
23.
（ 本田宗一郎 ）
24.
（ 長谷川如是閑 ）
25.
（ ジョン・W・シュラター ）
26.
（ 柳生博 ）
27.
（ 松本晃 ）
28.
（ 三島由紀夫 ）
29.
（ 『マザーグース』 ）
30.
（ 太宰治 ）
【 大利を失う 】
【 持っているものに感謝 】 【 ユニーク 】 【 自分の人生の誓い 】 【 ワンパターンの発想 】 【 できる堪忍 】 【 疾風 】 【 思いを込める 】 【 法律の目的は平和 】 【 不信感 】 【 習慣の権力 】 【 父親を演じる 】 【 仕事に取り組む 】 【 人々に夢（夢想）を見せる 】 【 言論の技術 】 【 力が増す 】 
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