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［ 名言 ］
何でもないほほえみが及ぼす効果には、計り知れないものがあります。
［ 出典 ］
マザー・テレサ
（インドの修道女、「死を待つ人々の家」創立者、ノーベル平和賞受賞、1910〜1997）
【 マザー・テレサの名言 】
【 Mother Teresa 】
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［ ランダム名言 ］
1.
誕生の「誕」にはあやまちという意味もあるのだそうだ。
（ 宗夜苳治 ）
2.
プディングの良し悪しを知るには食べてみること。
（ イギリスのことわざ・格言 ）
（ UK saying ）
3.
押さば引け、引かば押せ。
（ 柔道の格言・極意 ）
4.
人間は死を怖れる。
ちょうど子供が暗闇を怖れるように。
そして子供のうちのこの怖れが色々な物語によって大きくなるのと同じように、
死への怖れも大きくなる。
（ フランシス･ベーコン ）
（ Francis Bacon ）
5.
豚もおだてりゃ木に登る。
（ 日本のことわざ・格言 ）
（ Nihon saying ）
6.
死に近き母に添寝(そいね)のしんしんと　遠田(とおだ)のかはず天に聞(きこ)ゆる
（ 斎藤茂吉 ）
（ Saitou Mokichi ）
7.
人生、万事、小児の戯れ。
（ 福沢諭吉 ）
（ Fukuzawa Yukichi ）
8.
人生は、ほんの一瞬のことにすぎない。
死もまた、ほんの一瞬である。
（ シラー ）
（ Friedrich Von Schiller ）
9.
決して焦って約束をしてはならない。
（ マハトマ・ガンジー ）
（ Mahatma Gandhi ）
10.
ちひさなる花雄々しけれ矢筈草(やはずそう)
（ 竹下しづの女 ）
（ Takeshita Sizunojo ）
11.
昔の世代は新しいモノを求めながら、昔の定規で測ってくる。
（ 漫画『美大受験戦記アリエネ ）
（ Bidai Juken Senki ）
12.
客観的真実なんてものはないのだ。
ただ具体的事実があるのだよ。
（ パブロ・ピカソ ）
（ Pablo Picasso ）
13.
私たちの人生は、私たちが費やした努力だけの価値がある。
（ フランソワ・モーリアック ）
（ Francois Mauriac ）
14.
樹は、話すことができた。話せるのは
沈黙のことばだ。そのことばは、
太い幹と、春秋でできていて、
無数の小枝と、星霜（＝長い年月）でできていた。
（ 長田弘 ）
（ Osada Hiroshi ）
15.
教育とは、決定する能力を目指しての教育でなければならぬ。
（ ヴィクトール・フランクル ）
（ Viktor Frankl ）
16.
結局ね、ダメなんですよ。
人に生かしてもらったら。
自分で生きなきゃだめなんです。
（ 養老孟司 ）
（ Yourou Takeshi ）
17.
敵に害を与えれば、
たいがいは自分にも傷がつく。
（ マリー・ド・フランス ）
（ Marie De France ）
18.
口あれば口の辺(へ)深し秋の暮
（ 永田耕衣 ）
（ Nagata Koui ）
19.
学校における体育の目的については、技能を高めることや競争心を養うことよりも、運動の楽しさを求めることの方が大切だ。
スポーツは自分の人生を楽しませる、友達のようなものであってほしい。
（ 工藤勇一 ）
（ Kudou Yuuichi ）
20.
良い習慣は才能を超える。
（ 作者不詳 ）
21.
能動的な人は、（物事や事態を）放っておけます。
受け身の人は、放っておけません。
（ 加藤諦三 ）
（ Katou Taizou ）
22.
（会話の中に）相手の名前を入れて呼びかけることによって、親近感のみならず、時として相手に対するリスペクト（尊敬）感がグッと増す。
（ 梅森浩一 ）
（ Umemori Kouichi ）
23.
栗拾ひねんねんころり云(い)ひながら
（ 小林一茶 ）
（ Kobayashi Issa ）
24.
成功を収められるようなスペシャリストになるのやったら、
学校で教わることは少ない。
そんなことに銭と時間を使うより、
子供を実社会に出して経験と感性を磨かせたほうが、
よっぽど近道やと思うで。
（ 青木雄二 ）
（ Aoki Yuuji ）
25.
人生の道には、広いのはたくさんあるが、天才が歩んだ道はほんのわずかしかない。
（ プルタルコス［プルターク］ ）
（ Plutarch ）
26.
物惜しみしない者は富み、人を潤す者は自分も潤される。
（ 『旧約聖書』 ）
（ ユダヤの名言・格言・ことわざ ）
（ Kyuuyaku Seisho ）
（ Judea ）
27.
愛は花冠に宿る霧の滴のごとく、
清純な魂の奥底に宿る。
（ ラムネー ）
（ Lamennais ）
28.
吾(あ)も春の野に下り立てば紫に
（ 星野立子 ）
（ Hoshino Tatsuko ）
29.
情報型組織は、期待する成果を明確に表現した目標を中心に組織しなければならない。
さらには、期待と成果についてのフィードバックを中心に組織しなければならない。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
30.
（物語の）主人公たちの多くは、
（それまで）「同じ」だった自分たちが、
ある出来事をさかいに
「ちがった」状況に投げ込まれ、
うろたえる。
でも彼らはそこで
自分を振り返ることはあまりない。
（ 荒川洋治 ）
（ Arakawa Youji ）
31.
夕焼や裁かるゝごと木にもたれ
（ 川口重美 ）
（ Kawaguchi Shigemi ）
32.
幸せを買うことはできないという奴は、子犬を忘れている。
（ ジーン・ヒル ）
33.
親の仕事は
子供の指導であって、支配ではない。
子供は親の所有物ではないのだ。
（ スザンヌ・サマーズ ）
（ Suzanne Somers ）
34.
詩は一人のわたしの、世界の感じ方、読み方を、ちょうど碁石を碁盤に置くように、そこに置く言葉です。
そこというのは、相対するものの目前に、ということです。
（ 長田弘 ）
（ Osada Hiroshi ）
35.
神は勇者を叩く。
（ シラー ）
（ Friedrich Von Schiller ）
36.
苦しみ自体に教訓があるとは思わない。
苦しむだけで何かが学べるのなら、世界は賢くなっているはずだ。
苦しみは誰でも味わうのだから。
苦しみには、驚きと理解、忍耐と愛、開かれた心と、己の脆(もろ)さとつきあう勇気が加味されねばならない。
（ アン・モロー・リンドバーグ ）
（ Anne Morrow Lindbergh ）
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