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《 血液型別名言と運勢 》
1.
生活は簡素に、思想は高貴に。
（ ウィリアム・ワーズワース ）
2.
低処高思（＝質素な生活、高貴な思想）。
Plain living and high thinking.
（ 西洋のことわざ・格言 ）
全部で、2件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
人は何度も失敗することがあろう。
しかしそれを他人のせいにしはじめるまでは、
落伍者ではない。
（ ジョン・バローズ ）
2.
小人罪無し、玉(たま)を懐(いだ)いて罪有り。
（ 『春秋左氏伝』 ）
3.
素人が３だと哀願し、評論家が５だとわめいても、２たす２はこの先もずっと４である。
（ ジェームス・A・M・ウィスラー ）
4.
自分に合う靴かどうかは履いてみなきゃわからない。
（ 内館牧子 ）
5.
つっかい棒も大地があって支えることができる。
支えられていることに気づいて人と成っていく。
（ 米沢英雄 ）
6.
彼らが良識と呼んでいるものは、
老化現象の始まりに過ぎない。
（ スタンダール ）
7.
運命とは受け入れるべきものではなく、自ら選び創り出すものだ。
（ スピノザ ）
8.
不平不満のない幸福な状態の人間だけが価値を創造できる。
（ ハワード・シュルツ ）
9.
同じ国民の中での確執は、戦争が平和より悪いのと全く同じくらいに、戦争よりもまだ悪い。
（ ヘロドトス ）
10.
漂泊とは、たどりつかぬことである。
たとえ、それがどこであろうとも、
われわれに夢があるあいだは、
「たどりつく」ことなどはないだろう。
（ 寺山修司 ）
11.
口論をすればするほど、お互いに自分が正しいと確信してしまう。
（ ダビッド・J・シュワルツ ）
12.
人生は、意外と何度でもやり直しのきくゲームなんだよ。
（ 映画『毎日が夏休み』 ）
13.
死は我々にとって何ものでもない。
なぜなら、我々が存在する時には、死はまだ訪れていないのであり、死が訪れた時には我々は存在しないのだから。
（ エピクロス ）
14.
小人(しょうじん)窮すれば斯(ここ)に濫(らん)す。
（ 孔子・論語 ）
15.
手にはロザリオ、頭巾(ずきん)の中は悪魔。
（ イギリスのことわざ・格言 ）
16.
人は、自己の運命の建築士である。
（ イギリスのことわざ・格言 ）
（ ドイツのことわざ・格言 ）
17.
仕合せは自分の心のなかにある。
それが見えるか見えないか、
よく見える眼をもった人は、
いつも仕合せなのである。
（ 古谷綱武 ）
18.
人は愛しているかぎり許す。
（ ラ・ロシュフコー ）
19.
「自尊意識」とは、
自分を大切にし、
自分をバカだと思わず、
自分が生きていていいのかと疑問に思わず、
自分の発言に自信がなくて言いたいことが言えないなんてことがない、
自分はかけがえのない自分であるという意識です。
（ 鴻上尚史 ）
20.
馴れ合いたいんじゃない。
一緒に歩いて行きたい。
（ 漫画『世界でいちばん大嫌い』 ）
21.
男性だけの世界観は本当のものじゃない。
女性だけの世界観もほんとうものもとはいえない。
この男と女の世界観がぶつかり合って、そこで初めてほんとうの世界観が生まれるんだ。
（ 岡本太郎 ）
22.
獲物に逃げられたあとで、
どうすべきだったかがわかる。
（ カイエ ）
23.
愛し得(う)るということは、すべてをなし得るということである。
（ チェーホフ ）
24.
できるだけ　ものを持たないで
こだわりなく　心をはたらかせたい
（ 八木重吉 ）
25.
もし、相手が拳をかためてやってくれば、こちらも負けずに拳をかためて迎える。
だが、相手が
「お互いによく相談してみようではありませんか。
　
　そして、もし意見の相違があれば、その理由や問題点を突き止めましょう」
と穏やかに言えば、
やがて、意見の相違は思ったほどでもなく、互いに忍耐と率直さと善意を持てば解決できることがわかる。
（ ウッドロウ・ウィルソン ）
26.
私は、男と女が、仲よくくらす最大の秘訣は、「ほめあうこと」「ご機嫌をとること」だけだと思う。
せっかく、多くの男や女の中からえらばれて結ばれた二人だから、せいぜい、おたがいに大事にしあい、相手がそれに慣れてワガママをいい出すくらい、ご機嫌をとってやればよろしいのだ。
（ 田辺聖子 ）
27.
悪（evil）の綴りは、生きる（live）と逆になっている。
（ M・スコット・ペック ）
28.
充実した人生を送る秘訣は、他の事をする時間が全くなくなってしまうくらい熱中できるものを見つけて、それにひたすら打ち込むことである。
（ 七瀬音弥 ）
29.
おそらく（商品開発における）決定的な要因は、「当たり前」を超えて「狂信的に注意を払うこと」だ。
細部に「取り憑かれたような関心を持つこと」だ。
ケーブルやパワーアダプターといった普通は見過ごされることの多いものにも、とことん気を配ることだ。
（ ジョナサン・アイブ ）
30.
学校が（学ぶ）「手段」の一つにすぎないことは、教師こそが理解すべきだと考えます。
それができれば、不登校は世間で騒がれているほど深刻な問題にはなりません。
（ 工藤勇一 ）
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