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1.
「心を受け取る」と書いて
「愛」と読むのだす。
（ 漫画『BASARA』 ）
2.
「心を受け取る」と書いて、「愛」と言う。
（ 作者不詳 ）
全部で、2件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
もうこれ以上できないんだというくらい調整をして、
レースに臨むことができれば、
そこまでのすばらしい過程があるわけだから、
負けてしまっても悔しいと思う必要はない。
（ イアン・ソープ ）
2.
若いすぐれた資質に接した時には、若い情熱でもって返報するのが作家の礼儀とも思われます。
自分は、ハンデキャップを認めません。
体当りで来た時には、体当りで返事をします。
（ 太宰治 ）
3.
人間の一生は誠にわずかの事なり。
好いた事をして暮らすべきなり。
夢の間の世の中に、
好かぬ事ばかりして、
苦しみて暮らすは愚かな事なり。
（ 山本常朝 ）
4.
ものがたくさんあるとね、不自由してなくても誰かが手を出すとみな争って奪い合う。
誰もが不自由していると、その人数分がなくてもね、分かち合うようになる。
（ 志茂田景樹 ）
5.
出発点は聞にある。
信ずる必要はない。
信ずるということは要求されない。
ただ聞いていくことだけが求められている。
（ 細川巌 ）
6.
あり余る物の恵みの中で、豊かになったと感じている時、実はその歴史の中で最も貧しい人間になっていく。
（ ユダヤの名言・格言・ことわざ ）
7.
不眠ふきげん、けがのもと。
（ 田辺聖子 ）
8.
我慢と努力。
人生にはこれしかない！
（ 村田英雄 ）
9.
ボタン一つで、宇宙から神が願いをかなえに飛んで来るなどと思うな。
（ ハリー・エマソン・フォスディック ）
10.
人類は絶えず徒(いたず)らに又(また)無駄に齷齪(あくせく)し、空疎なる心労に生命を費やしているが、明らかにその理由は、所有するということには如何(いか)なる限度があるかを知らず、又(また)真の快楽は如何(いか)なる程度まで増大し得るかの範囲に全く無智であるが為である。
（ ルクレティウス ）
11.
若い芸人に文句をつけちゃいけません。
若い芸人には同世代の若い客がいるんです。
それでいいじゃありませんか。
（ 永六輔 ）
12.
歴史は、現在と過去との対話である。
（ E・H・カー ）
13.
育てるということは、「成功」の味をしめさせ、「失敗」に学ばせることです。
（ 西堀栄三郎 ）
14.
地上の生活においては、
一年々々はまさに短いものである。
年齢などはもっと短いし、
人の一生ときたら、この上なく短い。
しかし、その日その日は長いものである。
刻一刻はもっと長いものだし、
瞬間というものは往々にして、永遠に等しい。
（ ジャン・パウル ）
15.
自分で言ったことを曲げちまったら、自分じゃなくなっちまう。
（ 漫画・アニメ『NARUTO』 ）
16.
本当の力──潜在能力が発揮されるのは、見栄・体裁・不安・心配など一切の自意識を取り去ったとき、すなわち裸の心になったときです。
（ ジョセフ・マーフィー ）
17.
好きなことをやることは大事なことである。
好きなもの、得意なものさえやっていれば、途中で難関に遭遇したとしても、どうにか乗りきっていけるものである。
（ 本田宗一郎 ）
18.
ときどき、ショックなことがあるのは、心のパイプに熱湯を流しているようなものです。
ショックなことがあるおかげで、心のパイプの流れは、よくなるのです。
（ 中谷彰宏 ）
19.
鳥のように自由に空を飛びたいなんて言うのは勝手だけど、鳥が飛ぶために何万回翼を動かしているか、よく見てごらん。
（ 北野武 ）
20.
昨日は妻の誕生日だったと気付くことができるのは、記憶のおかげである。
（ マリオ・ロッコ ）
21.
あまり深く考える必要がないということを知るのも、考える必要があることを知るに劣らず重要だ。
（ トルストイ ）
22.
自由は新たな宗教であり、われらの時代の宗教である。
（ ハインリッヒ・ハイネ ）
23.
僕の魂は、もし燃え上がらなければ苦しむ業火なのです。
（ スタンダール ）
24.
人間が出来てはじめて絵が出来る。
それには人物の養成ということが第一で、
先ず人間をつくらねばなりません。
（ 横山大観 ）
25.
悲しめる心よ、落ちついて悔ゆるのをやめよ。
雲の後ろには太陽が照っている。
（ ロングフェロー ）
26.
考えることが快楽でない人は
精神の字にかならず（こころ）とルビを振る。
（ 長田弘 ）
27.
力はすべてを征服するが、その勝利は短い。
（ エイブラハム・リンカーン ）
28.
全ての人間が平等である一つの場所がある――死ぬときである。
その場合、彼らはすべてゼロである。
（ ウィリアム・サムナー ）
29.
教育は人に対するお節介。
人間はある程度お節介を焼いてあげないといけないところもあるんです。
でも「ここまで焼いていい？」と確かめてほしい。
その上で子どものほうから「これ以上は自分でやるから、放っておいてほしい」と意思表示されるポイントを探るわけです。
（ 汐見稔幸 ）
30.
優れた人間は、
ともするとすべてを自分でやりたがる。
細かなことでも心配で
誰かに任せる気になれない。
芸術家や職人の世界なら、
それでもやっていけるが、
組織でそれをやれば
「ワンマン体制」が出来上がるだけだ。
（ 大西一平 ）
【 今の教師に欠けているもの 】
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【 場所を得る 】
【 プレッシャー 】
【 支配者は傷つかない 】
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