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学習指導要領で決められている
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［ テーマ別今日の名言 ］
《 星座別名言と運勢 》
《 血液型別名言と運勢 》
1.
今までの日本の教育では、
「なぜこれをやらなければいけないのか」
ということを教師が説明しなかったんです。
それは学習指導要領で決まっているから。
人間は理由がわからないと学べないですよね。
それを一切説明しなくていいシステムはおかしい。
（ 汐見稔幸 ）
（ Shiomi Toshiyuki ）
以上
【 学習指導要領で決められている 】
全部で、1件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
人間はみんな少しずつ違うのが当たり前で、それを個性と言います。
（ 金八先生 ）
（ Kinpachi ）
2.
僕は、死をいけないものだと考えていない。
ただ、一つだけ死の特徴があって、
それは、「元に戻れない」という性質なのだ。
ここが重要であって、
この性質ゆえに、
死を選ぶことへの慎重さを持ってもらいたい、とは思う。
（ 森博嗣 ）
（ Mori Hiroshi ）
3.
お前が死んで世の中が変わるわけじゃねェんだよ。
誰が死んだって大丈夫なんだ。
世の中ってそういうものなんだ。
（ 永六輔 ）
（ Ei Rokusuke ）
4.
たましひのしづかにうつる菊見かな
（ 飯田蛇笏 ）
（ Iida Dakotsu ）
5.
ニセモノをみていて気づくのは、ニセモノががホンモノに似ているのはなく、ホンモノこそニセモノに似ているということです。
（ 長田弘 ）
（ Osada Hiroshi ）
6.
腰高の兄よ水母(くらげ)を海に飼い
（ 池田澄子 ）
（ Ikeda Sumiko ）
7.
ひとは、その生涯に於(お)いて、まことの幸福を味わい得る時間は、これは、百米(メートル)十秒一どころか、もっと短いようである。
（ 太宰治 ）
（ Dazai Osamu ）
8.
イノベーションというのは、１０００の可能性に「ノー」と言うことだ。
（ スティーブ・ジョブズ ）
（ Steve Jobs ）
9.
愛は無限にして最強の力であり、人を何倍も強くする。
正義に愛が味方すれば、恐れるものなど何もない。
愛をつかみたまえ。
（ アニメ『サムライフラメンコ』 ）
10.
百人の医者を呼ぶよりも、
夜更かしと夜食をやめよ。
（ スペインのことわざ・格言 ）
（ Spain saying ）
11.
ベターが他に比較して相対的により良いという意味であり、またベストがそれらの中で最良のものという意味なのに対し、パーフェクトとは自らの内なる理想に対するあくなき追求心のことを言います。
（ 稲盛和夫 ）
（ Inamori Kazuo ）
12.
あなたが誰だったにせよ、あなたが
生きたのは、ぎこちない人生だった。
わたしたちとおなじだ。
どう笑えばいいか、
どう怒ればいいか、あなたはわからなかった。
（ 長田弘 ）
（ Osada Hiroshi ）
13.
水掛論なるものが一体、
両方に正しい理屈があるものじゃない。
中途までしかものを考えない内に
議論を始める処(ところ)から起こる現象である。
（ 小林秀雄 ）
（ Kobayashi Hideo ）
14.
「俺が稼いだ金だから、（家庭では）俺に権力がある」。
そんな考え方は流行らない。
皆で分かち合うのが、家族の民主主義。
（ 美輪明宏 ）
（ Miwa Akihiro ）
15.
最善をなそうと思ったら
自分自身に安住しないで、
名人の心に従え、
名人と共に迷うのは得るところがある。
（ ゲーテ ）
（ Goethe ）
16.
三途の川でも棹(さお)さしゃ届く、
なぜに届かぬ我が思い。
（ 都々逸 ）
17.
どんなことがあっても、ネガティブな考え方をしてはいけません。
（ ジョセフ・マーフィー ）
（ Joseph Murphy ）
18.
朝は希望に生き、
昼は努力に生き、
夜は感謝に眠る。
（ 佐藤哲士 ）
19.
まだ菊の色を明かさぬ蕾(つぼみ)かな
（ 稲畑汀子 ）
（ Inahata Teiko ）
20.
人は誰でも種々様々な能力を持っているものなのに、
どんな優れた能力があるかを知らずにいる場合が多い。
（ 盛田昭夫 ）
（ Morita Akio ）
21.
恐れおののいている間は、
まだ災いは本格的ではない。
勇敢に立ち向かうべき時は、
いよいよ手の下しようがなくなった時だ。
（ ウィンストン・チャーチル ）
（ Winston Churchill ）
22.
不満は、進歩するために最初に必要となるもの。
（ トーマス・エジソン ）
（ Thomas Edison ）
23.
（ある言葉を）言わないことで伝わる。
ユーモアというのは、その微妙な部分で成り立っていたりする。
言う方と言われる方、お互いにそういう感覚を共有していないと、ユーモアは通用しないの。
だから、ユーモアは子どもには通じない。
（ 萩本欽一 ）
（ Hagimoto Kinichi ）
24.
マナーと知識を身につけることは、
ものすごく大切です。
それは人間関係において、
豊かな配当を払ってくれるからです。
（ ジョセフ・マーフィー ）
（ Joseph Murphy ）
25.
生きることの意味は、競馬の予想と同じ。
結果が、予想外のものに終わるからこそ、私たちは、それに熱中できるのだ。
（ 植西聰 ）
（ Uenishi Akira ）
26.
悪いことをするよりも、
何もしないほうがよい。
悪いことをすれば、あとで悔いる。
単に何かの行為をするよりは、
善いことをするほうがよい。
なし終わって、あとで悔いがない。
（ 『法句経』 ）
（ Hokkukyou ）
27.
日本ではいま、知性や教養といったものをあまり魅力として捉えない傾向がある。
知性というものがいかに大切かが問われなくなってきたために、わざわざ苦労して勉強しよう、教養を磨こうと努力しない人が増えている。
（ 齋藤孝 ）
（ Saitou Takashi ）
28.
家事が何年も出来てきたという一事だって、それを職業とすることが可能なのである。
家事もまたひとつの見事な才能であって、決してすべての女が、料理や掃除がうまいわけではない。
（ 瀬戸内寂聴 ）
（ Setouchi Jakuchou ）
29.
最大の問題が片付いたら、
第二の問題が昇格する。
（ ジェラルド・ワインバーグ ）
（ Gerald Weinberg ）
30.
野球でもサッカーでも、最強のチームとは、
（試合中は）監督が何もしないチームのことなの！
監督がいちいち細かいサインを出して、プレーを指示しているようなチームは勝てない。
（ 漫画『インベスターＺ』 ）
（ Investor Z ）
31.
心はもろい。
しかし、支え合う心は鋼のように強い。
（ アニメ『エル・カザド』 ）
32.
練習はセオリー通りにはいかない。
試合は、練習通りにはいかない。
（ 「マーフィーの法則」 ）
（ Murphys Law ）
33.
わたしは幸せのことしか考えないからよかったのです。
今の人々は、わざと幸せにならないよう努力している。
（ 水木しげる ）
（ Mizuki Shigeru ）
34.
エデンと地獄のあいだには
世界がある。
開始と終結のあいだに
生がある。
最初の人間と最後の人間のあいだに
人がある。
（ ヴィクトル・ユーゴー ）
（ Victor Hugo ）
35.
木葉髪(このはがみ)馬鹿は死ななきや直らねえ
（ 金子兜太 ）
（ Kaneko Touta ）
36.
（講師は）ただ知識を伝えるだけでは半人前。
相手、受講者の疑問に必ず答えられるだけの力が必要だ。
また、それによって本当にわかってくれ、納得してくれるんだ。
（ 松本幸夫 ）
（ Matsumoto Yukio ）
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