子供たちは内発的な学習意欲を持っている。 褒めたり操ったりすれば、 その自然な動機づけを押し殺し、 そのかわりに 盲目的従順や機械的学習態度や権威に対する あからさまな反抗を生み出すだけである。
アルフィ・コーン (米国の評論家、著述家、1957〜) 『報酬主義をこえて』
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