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ユダヤ式の教育では、
子どもに「隣の子より優れろ」とは教えない。 「隣の子と異なれ」と教えるのである。 多湖輝［たご・あきら］
（心理学者、1926〜） 『人を２時間飽きさせない「雑談力」』 ※なぜ、ノーベル賞学者や大芸術家、世界の財閥にユダヤ人が多いのかという理由について 他の子供より成績が優れているとしても、それよりも優れた子供は、世の中にいくらでも存在する。
優れることをただ目指すのでは切りがないし、多少他より優秀になっても、現実社会ではそれほど高くは評価されない。 それならむしろ、他の子供とは異なる個性的な子供になることを目指すべきである。 そうすれば、その子供ならではの存在価値が生まれるからである。 《 創造・クリエイティブ全体 》
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1.
（ 岡本太郎 ）
2.
（ カール・マルクス ）
3.
（ 遠藤周作 ）
4.
（ プラトン ）
5.
（ ミッキー・ルーニー ）
6.
（ 井上ひさし ）
7.
（ シェイクスピア ）
8.
（ ホラティウス ）
9.
（ 安岡正篤 ）
10.
（ 里見泰男 ）
11.
（ 上田五千石 ）
12.
（ トム・クランシー ）
13.
（ 美輪明宏 ）
14.
（ 古谷綱武 ）
15.
（ 飯田深雪 ）
16.
（ 塩野七生 ）
17.
（ ルー・フランクフォート ）
18.
（ デイル・ドーテン ）
19.
（ ダニエル・ダルク ）
20.
（ ヴォルフガング・パウリ ）
21.
（ 八田木枯 ）
22.
（ ドロシー・ロー・ノルト ）
23.
（ 田辺聖子 ）
24.
（ ドストエフスキー ）
25.
（ 八田木枯 ）
26.
（ 長田弘 ）
27.
（ アニメ『心霊探偵八雲』 ）
28.
（ 半澤佐緒里 ）
29.
（ MAYA MAXX ）
30.
（ 洪応明 ）
31.
（ ムハンマドと『コーラン』 ）
32.
（ アウグスティヌス ）
33.
（ 作者不詳 ）
34.
（ 水木しげる ）
35.
（ アンネ・フランク ）
36.
（ さだまさし ）
【 三木谷浩史 】
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