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窮地に追い込む
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《 星座別名言と運勢 》
《 血液型別名言と運勢 》
1.
いかなる人間も、状況も、境遇も、あなたを病気や、不幸、孤独、ないしは金銭上の窮地に追い込みはしない。
（ ジョセフ・マーフィー ）
以上
【 窮地に追い込む 】
全部で、1件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
念じることによって生じる不思議な力は、
念じたその瞬間から働く。
古今東西、成就への道は同じだ。
歴史もこの瞬間から始まるのである。
（ 澤田秀雄 ）
2.
知識を通して教えるには、長い時間がかかるけれども、具体例を通して教えれば、時間も短時間で済み、しかも有効である。
（ セネカ ）
3.
どうしたら自分を愛せるようになれるかだって？
簡単なことだよ。
誰かのために何かをしてごらん。
人から感謝されれば、人の役に立っている自分が好きになっているはずだよ。
（ 七瀬音弥 ）
4.
思考は期待、信念、反復によって潜在意識に伝えられる。
そして潜在意識の奇跡のもたらす力は、そこに刻みつけられた印象にもとづいて作用する。
つまり、潜在意識は、その人の習慣的な考え方に応じて反応する性質がある。
（ ジョセフ・マーフィー ）
5.
個性に優劣はない。
誰しも、その存在そのものが劣っているということはないのだから。
（ 島田洋七 ）
6.
ききとめし春暁(しゅんぎょう)の言葉忘れけり
（ 中村汀女 ）
7.
本来、仕事というのは、
みんながそれぞれの名前で語られるべきものだと思う。
（ 日比野克彦 ）
8.
歴史は青年によって創られてきた。
（ エリック・ホッファー ）
9.
結婚する際、女性は男性が変わることを期待するが、男性は女性が変わらないことを期待する。
（結婚後に）両者が失望するのは当然である。
（ アインシュタイン ）
10.
虫の闇だまつて通る虫のあり
（ 石田郷子 ）
11.
アンテナは高く、頭は低く。
（ 鈴木三郎助 ）
12.
役人が威張るのは、尊敬されていないことを知っているからです。
（ 永六輔 ）
13.
信心は、罪から人を救うと同時に、人間の罪の深さを知らせるのです。
つまり、信心の智慧において、はじめて見えてくる罪の深さというものがある。
同時に、わが身の罪の深さを知らせてくる、その光というものにうなずかされていくのです。
（ 宮城顗 ）
14.
人間は栄えているべきなり。
ひとたび落ち目になれば友などというものはなし。
（ エウリピデス ）
15.
古庭を魔になかへしそ蟇(ひきがえる)
（ 高浜虚子 ）
16.
社長になる前は、
どんな問題でも相談できる相手が周りにいましたが、
いざトップになってみると相談相手がいない。
最後の決断は
すべて社長一人でやらねばなりません。
（ 伊藤淳二 ）
17.
明日死ぬ妻が明日の炎天嘆くなり
（ 齋藤玄 ）
18.
音楽とは、言葉を探している愛である。
（ シドニー・ラニアー ）
19.
生命のすべての動きは、見えないものから見えるものへ、考えから表示へ、夢または理想から実現へ、主観から客観へと流れていっているのです。
（ ジョセフ・マーフィー ）
20.
生きづらいだろうなぁという子に時々出会う。
頭のいい人ほど、実は生きづらい。
だから、どうしようもないときは死ぬという選択もあるよ、と私は言う。
死んでもいいんだって思えたら楽になることもあるから。
周りに合わせなくてもいい、人に（続きはクリック）
（ 及川眠子 ）
21.
聞き上手のメリットは、相手の機嫌を良くしたり、相手に良い印象を与えて関係を深めることができるというだけではない。
聞くに徹して相手の話をしっかり聞けば、自分にとって大事な情報を聞き逃さずに済む。
また、上機嫌で口の軽くなった相（続きはクリック）
（ 七瀬音弥 ）
22.
愛は相手に代償を求めない無私の精神の発露です。
「こうしてあげたから、こうしてもらう権利がある」というのは愛ではありません。
（ ジョセフ・マーフィー ）
23.
人間という言葉はだな、ニンゲンじゃなくて、ジンカンとも読んできたんだ！
（ 永六輔 ）
24.
ケンカ・仲違いという災いの中に、和解・友情・親密の芽が潜んでいます。
（ ジョセフ・マーフィー ）
25.
夕焼や　きのふのやうな少年期
（ 金子敦 ）
26.
いまの問題と持続的な問題がまとまる頂点というか、集合点がある。
そこだけ捕まえていれば、どういうことに適応させても、たいていそんなに大きな間違いはしない。
（ 吉本隆明 ）
27.
次の戦争を確信する者は、他ならぬその確信によって戦争の発生を促すことに協力しているのだ。
平和を確信する者は、のんびりしているうちに知らず知らず戦争に巻き込まれてしまう。
ただ危険を見、一瞬もそれを忘れない者のみが、理性的に振（続きはクリック）
（ カール・ヤスパース ）
28.
（人間は）自分の頭で考え、皮膚で感じ取る能力が低ければ、
いかに暗記力がすぐれていても、ものの役に立たない。
（ 堤清二（辻井喬） ）
29.
芥川龍之介が、論戦中によく「つまり？」という問を連発して論敵をなやましたものだ。
（中略）かつての私もまた、（議論で）この「つまり」を追求するに急であった。
ふんぎりが欲しかった。
路草(みちくさ)を食う楽しさを知らなかった。
動（続きはクリック）
（ 太宰治 ）
30.
意見を決して変えない人は、
失敗を正すことも決して出来ない。
そして、今日より明日、
賢明になることなども、決してないだろう。
（ トライオン・エドワーズ ）
31.
真の幸福は目に映らない。
真の幸福は見えないけれども、
私の場合には
希望を失ったとき、初めて幸福が訪れた。
（ シャンフォール ）
32.
この宇宙にはただ一ヶ所だけ修繕のきくところがある。
それはあなた自身である。
（ オルダス・ハクスリー ）
33.
（生計を立てる手段を）選んでいれば、築土(ついじ)の下か、道端の土の上で、飢え死にをするばかりである。
そうして、この門の上へ持って来て、犬のように捨てられてしまうばかりである。
（ 芥川龍之介 ）
34.
とにかく今日やってることが３年後の自分をつくるんだという気持ちでやっていかないと、何も始まらないんだな。
（ 落合信彦 ）
35.
教員と教育者とは違う。
教員とは教科指導を行い、学力テストの得点を引き上げるのに必要な人である。
一方、教育者とは、「世の中から忘れられた子供の中に価値を見出せ」という心のささやきに、耳を傾ける人である。
そして生徒に自分の一部（続きはクリック）
（ スーザン・カニンガム・ユーカー ）
36.
何かを手に入れたとしても、その喜びや充足感は一時的なもので、成功を手にしたというわけではないのだ。
（ ジョン・C・マクスウェル ）
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