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快活さを失う
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［ テーマ別今日の名言 ］
《 星座別名言と運勢 》
《 血液型別名言と運勢 》
1.
快活さを失った時、
他人に頼らず自発的に快活さを取り戻す秘訣は、
いかにも楽しそうな様子で
動き回ったり、しゃべったりしながら、
すでに快活さを取り戻したように振舞うことである。
（ ウィリアム・ジェームズ ）
2.
快活さを失った場合、
それを取り戻す最善の方法は、
いかにも快活そうにふるまい、
快活そうにしゃべることだ。
（ ウィリアム・ジェームズ ）
全部で、2件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
時宜(じぎ)に適(かな)った沈黙は、
言葉より更に雄弁である。
（ マーティン・F・タッパー ）
2.
世を支えているのは臆病である。
（ 山本夏彦 ）
3.
自分が書きつける言葉に、いちいち責任を持って、時間がかかりますけど、きちんと字引で調べる。
意識をなるべく研ぎ澄まして。
観念的に、じゃなくて具体的に。
理屈ではなくて具体的に。
（ 井上ひさし ）
4.
希望を持たぬ者は、絶望することもない。
（ セネカ ）
5.
出来るだけ平素、幸福の方面から人生を考えよ。
（ 中村天風 ）
6.
最も暗い時は、
最も暁に近い時である。
（ フリードリヒ2世［フリードリヒ大王、フレデリック大王］ ）
7.
玉磨かざれば光なし。
（ 日本のことわざ・格言 ）
8.
人生が生きるに値するということこそ、すべての芸術の究極の内容であり、慰めである。
（ ヘルマン・ヘッセ ）
9.
知識に於(お)いての真理は直ちに実践上の真理であり、実践上の真理は直ちに知識に於いての真理でなければならぬ。
（ 西田幾多郎 ）
10.
愛はすべてに通ずる。
（ 『新約聖書』 ）
11.
人生には「灰の時」と「炎の時」がある。
なすべき何事もない時は、何もすべきでなはい。
（ アンリ・ド・レニエ ）
12.
恋しとよ君恋しとよ床しとよ
逢はばや見ばや見ばや見えばや
（ 『梁塵秘抄』 ）
13.
突っ込みっていうのは、相手の弱点や欠点をつくってこと。
要するに、イジメなの。
会話の中におけるイジメ。
でも、突っ込まれた人にボケる術があれば、「イジメてる、イジメられてる」ってことにはならない。
ケンカにもならない。
それどころか、笑いが生まれる。
ボケるって、とても大切なことなの。
なくてはならないものなの。
（ 萩本欽一 ）
14.
すでに分かっている生徒にとっては、
宿題は無駄な作業。
（中略）宿題を出すのであれば教師は、
「分からないところをやっておいで」
と声掛けしなければいけないはずです。
（ 工藤勇一 ）
15.
答えがない問いと対峙することのみが、世界に対して人間が唯一できる闘争だ。
そして人間の数ある行為の中で、最も真摯で貴い愚行だろう。
（ アニメ『されど罪人は竜と躍る』 ）
16.
至人(しじん)は己なし、神人(しんじん)は功なし、聖人は名なし。
（ 荘子 ）
17.
今、あなたのうえに現れている能力は氷山の一角。
真の能力は、水中深く隠されている。
（ 宇野千代 ）
18.
自分という最高の絵を仕上げてから逝きてぇものだよな。
（ 宗夜苳治 ）
19.
いたずらに高き理ばかり語りても、
業に疎(うと)くば空(むな)しかるべし。
（ 日本のことわざ・格言 ）
20.
愛は自己への獲得である。
愛は惜しみなく奪うものだ。
愛せられるものは奪われてはいるが不思議なことには何物も奪われてはいない。
しかし愛するものは必ず奪っている。
（ 有島武郎 ）
21.
人生は戦争なり。
戦いを宣告した上は、征服するまで止(や)むべからず。
何物、何事、何人(なんぴと)に対しても討死(うちじに)の覚悟を以(もっ)て戦うべし。
死すとも勝つの覚悟あれ。
（ 国木田独歩 ）
22.
地球が自分のものだと思えば、地球に優しくなれます。
（ 鈴木孝雄 ）
23.
あくまでもみなさんはサラリーマンなのですから、どうでもいいことには上手に相槌(あいづち)を打つ技術を学ぶべきです。
（ 梅森浩一 ）
24.
人間は安住の環境があると、自分では知らぬ間に心がゆるむ。
いったんゆるめば、もうエンジンはかからない。
（ 松井秀喜 ）
25.
言葉で謝っても、本当に謝っているかどうかは態度に出てしまうから、すぐわかる。
謝るなら、心を込めて全身で謝る。
（ 福田健 ）
26.
どうやっても変わらないものこそが伝統である。
変わったというなら、それは伝統ではない。
因習である。
（ 永六輔 ）
27.
才能は「静」でつくられ、人格は「動」で磨かれる。
（ ゲーテ ）
28.
人生は楽しむためにあるもので、苦しみは味付けに少々。
（ 映画『死に花』 ）
29.
一人の年寄りが亡くなるのは、
図書館が一つなくなるのと同じだ。
（ ギニアの格言 ）
30.
絵の上手な子供、音楽のできる子供、算数に強い子供。
「天は二物を与えず」というが、誰でも何か一物は持っているのだから、それを引き出してやるのが教育である。
（ 堀場雅夫 ）
【 日本は豊かではない 】
【 同じ行動 】
【 最初に生まれる 】
【 経験を背負う 】
【 無駄に動き回らない 】
【 二匹の猫 】
【 嫉妬心を吹き込む 】
【 真実を喜ぶ 】
【 最も良い場所にしまう 】
【 小を重んじる 】
【 人間が希望 】
【 人様 】
【 リセット 】
【 猫の飼い主 】
【 戦いの決着 】
【 見張り台 】
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