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初恋の再燃
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1.
初恋が後になって再燃するのは、往々にして肉体交渉を伴わなかったため、相手に対する夢が見残されていて、見残している部分に強い想像力が働き、そこに新しい恋を思い描くような錯覚がおこるからである。
（ 瀬戸内寂聴 ）
以上
【 初恋の再燃 】
全部で、1件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
本当にプラダが必要なら、生まれたときに持っているはずです。
（ 松本人志 ）
2.
無神経な振る舞いをとり続けていると、いずれ、あなたも人から無神経に扱われます。
（ ジョセフ・マーフィー ）
3.
二人(ににん)心を同じくすれば、其(そ)の利、金(きん)を断つ。
（ 『易経』 ）
4.
燈台の遠(とお)の南のゆふがすみ
（ 下村槐太 ）
5.
世の中で忌み嫌われている、
病気や貧困や不安やトラブルという<負>の部分は、
実は幸福を感じるためのバロメーターなのです。
（ 美輪明宏 ）
6.
人は店では品物を入念に吟味するが、
人間のこととなると、外見で判断する。
（ アリスティッポス ）
7.
（友と）金の貸し借りをしてはならない。
金を貸せば金も友も失う。
金を借りれば倹約が馬鹿らしくなる。
（ シェイクスピア ）
8.
私たちは死から解き放たれるべきです。
私たちは自分の死を見ることはできません。
何千億円払っても、見られないのです。
つまり、私たちの人生に死はないんですよ。
だから、そんな経験することすらできないことで
延々と悩んだり、消耗して（続きはクリック）
（ 村西とおる ）
9.
「頑張れ」には２種類ある　１．頑張って欲しい　２．それくらい俺なら出来る
（ ２ちゃんねる掲示板 ）
10.
薄氷(うすらひ)の吹かれて端(はし)の重なれる
（ 深見けん二 ）
11.
大学を出たインテリの悪い癖は、
実行する前にまずできるかできないかを自分の頭で考えてしまう。
小さな個人の頭脳で割り切れることは、
人生には一割もない。
後の九割はやってみねばわからない。
だからどんどん体当たりしていく人が、
（続きはクリック）
（ 吉田秀雄 ）
12.
賢明な人は断じて中傷に左右されないのだ。
それゆえ、どれほどたくさんの矢を向けても、賢明な人を射抜くことはできない。
（ 作者不詳 ）
13.
僕は自分の幼年時代を自分の作品のすべてに用いている。
しかも年中──。
アイデアとストーリーを見つけるためにそこに戻ることにしている。
僕の全人生を振り返って、最も実り多い時期は幼年時代だった。
（ スティーヴン・スピルバーグ ）
14.
富めるものはつねに貧におびえる習(ならい)なれば、もっとも乞食をにくむ。
富を積むは罪をかさねる所以(ゆえん)。
（ 石川淳 ）
15.
時間が十分にあれば、
すべてのことが遅かれ早かれ誰のもとにも起こりうる。
（ ジョージ・バーナード・ショー ）
16.
大きな樹は、いま在るどんな存在より、ずっと長い時間を生きてきた。
樹は時間の肖像なのだ。
（ 長田弘 ）
17.
三十六歳の大人だって四歳の子供と同じように抱きしめて欲しい。
（ ビクター・B・ミラー ）
18.
人間の行動は、思考の最上の通訳者だ。
（ ジョン・ロック ）
19.
とうもろこしは、あれは下品な食べものだ。
あれの、正式の食べかたは、どういうのかしら。
一本のとうもろこしに、食いついている姿は、ハアモニカを懸命に吹き鳴らしているようである。
（ 太宰治 ）
20.
自分より大いなるものの存在を感じるとき、自らの存在も確かなものになっていく。
（ 作者不詳 ）
21.
なんぼ（従業員の）スキルが高くても、
「思い（＝志）のないスキル」は生きない。
お客様の喜びと満足につながらない。
「思い（＝志）」があって初めてスキルが生きてくる。
（ 根岸榮治 ）
22.
演劇は、戯曲の作者が示す人生を舞台の上に創り出すだけではなく、それ自体の視点を発見し、そこから人生を考察するのだ。
（ エヴゲーニー・ヴァフタンゴフ ）
23.
教員と教育者とは違う。
教員とは教科指導を行い、学力テストの得点を引き上げるのに必要な人である。
一方、教育者とは、「世の中から忘れられた子供の中に価値を見出せ」という心のささやきに、耳を傾ける人である。
そして生徒に自分の一部（続きはクリック）
（ スーザン・カニンガム・ユーカー ）
24.
何かを始めることは易しいが、
それを継続することは難しい。
成功させることはなお難しい。
（ 津田梅子 ）
25.
一つの点で幸福になれなければ、
他の点で幸福になればよい。
こうした目標転換をするには、
処世訓はあまり役に立たない。
なぜなら、健康と人柄のよさが一番の問題だからだ。
（ ウィリアム・シャープ ）
26.
私は、全社員に「自営業者になりなさい」と言っています。
（ 柳井正 ）
27.
論理によって懐疑が出てくるのではなく、懐疑から論理が求められてくるのである。
（ 三木清 ）
28.
道を以(もっ)て之(こ)れを観れば物に貴賤なし。
（ 荘子 ）
29.
もしも泣くのが習慣で無かったなら、いかに多くの妻が夫の葬式の日に笑うであろう。
（ 作者不詳 ）
30.
この人間よりも私のほうが賢いに決まっている。
なるほど、我々は二人とも、
正しいこと、まともなことを何一つ知らぬように見えるが、
向こうは、物を知っていると思い込みながら、実は何一つ知らぬのに対して、
私はなるほど何一つ物を（続きはクリック）
（ ソクラテス ）
31.
一つの組織の中でお互いに足らざる部分を補いあうんだということになれば、必ず円滑にゆける。
（ 西堀栄三郎 ）
32.
富人(ふじん)が金を得れば、悪業が増長する。
貧人（ひんじん）が金を得れば堕落の梯(はしご)を降って行く。
（ 森鴎外 ）
33.
完全主義者が科学をやったら、
何一つ終わらせることも、
書き上げることも出来なくて、
次の仕事に進めないでしょう。
何故(なぜ)ならどの実験も、
最終的なものではありえないし、
完璧ではないからです。
必ず、どこかに未完成の部（続きはクリック）
（ アン・マクラーレン ）
34.
ドキュメンタリーのすごさは、ものをものとして放り出す、そのナマナマしさにある。
変に、心を打とうとして感情の表現に傾くと、その強さがなくなってしまう。
（ 岡本太郎 ）
35.
思いやりは最も大切なことである。
重要なのは思いやりだけである。
（ バロン・フレデリック・バン・ヒューゲル ）
36.
いつもやっているようにやっていたら、
いつもと同じ結果しか得られないでしょう。
（ 作者不詳 ）
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