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子どもに絵本を読んで聞かせるときは、すばらしい声優のような語り聞かせでなくてもいい。
(子どもは)自分の好きな人が読んでくれれば(それで)いい。 子どもはそれがいちばんうれしい。 亀村五郎[かめむら・ごろう]
(児童読書・作文系の作家、「自慧教師の会」主宰、元小学校校長、1927〜2010) 『おひしゃまだっこしてきたの』(今井和子・村田道子編著) ※今井和子との対談より ※読み聞かせする者が義務でしょうがなく読んでいるのでは、子どもも楽しめない。
読み聞かせする者自らが、楽しんで読みあげることが、何よりも重要である。
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( アブラハム・ヘシェル )
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( 大塚玲子 )
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( 本多時生 )
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( メアリー ウェップ )
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【 ランス・アームストロング 】
【 ヘルマン・グラスマン 】 【 暮尾淳 】 【 遠藤周作 】 【 大牧広 】 【 高野素十 】 【 マダム・ホー 】 【 ウンベルト・エーコ 】 【 モリー・シュワルツ 】 【 ポール・ルイ・クーリエ 】 【 レイ・チャールズ 】 【 佐藤可士和 】 【 キャシー・スミス 】 【 吉田秀穂 】 【 宮崎輝 】 【 ニールス・ボーア 】 【 リチャード・ブランソン 】 【 有吉佐和子 】 【 宇野千代 】 【 魯迅 】 【 中沢新一 】 【 イグナス・レップ 】 【 佐藤春夫 】 【 オットー・フォン・ライクスナー 】 【 クロード・ドビュッシー 】 【 ジョン・トッド 】 【 レオン・トロツキー 】 【 ペリクレス 】 【 トーマス・ハリバートン 】 【 茨木のり子 】 【 山本有三 】 【 村田昭治 】 【 ウィリアム・スリム 】 【 ジョージ・イーストマン 】 【 池内紀 】 【 永井均 】 【 固くならない 】
【 できることをやめない 】 【 自分自身の短所を言わない 】 【 ワークとジョブは違う 】 【 無造作に年(一年)を重ねる 】 【 手軽に思いつく発明 】 【 幸せな医者 】 【 優先順位 】 【 選べる未来がある 】 【 人物を保証しきれない 】 【 雨だれが落ちる 】 【 言いたいこと 】 【 立派に死んでみせる 】 【 嫌いな人の意見 】 【 人間は動物 】 【 祭り上げられる 】 【 繰り返し見る夢 】 【 運命の悲しみ 】 【 体力 】 【 面倒 】 【 知らない人のひざの上 】 【 即座に反省 】 【 教えが生きない 】 【 無限に自分を創造 】 【 意味のないことは一つもない 】 【 違う環境に順応 】 【 能力を使う 】 【 美しい書物 】 【 無限の感情 】 【 災禍は人間を鍛える 】 【 生活様式 】 【 良い味に漬かる 】 【 今日やること(事柄) 】 【 やるべきことが分かる 】 【 見方を肯定的に変える 】 【 次の仕事への投資 】
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