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広瀬久兵衛の名言
1.
己が欲を遂げんとて義を失うは、小人と申すべし。
されば、義を目的として欲を制し申すべきことと存じ候。
全部で、1件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
心が汚ければ、全てが醜く見える。
心が清ければ、全てが美しく見える。
（ 『新約聖書』 ）
（ 聖パウロ ）
2.
その息吹に触れるすべてのものを気高くする、これこそ愛の魔力。
それはまるで、金色の光で黒い雨雲さえ金(きん)に変える太陽のよう。
（ グリルパルツァー ）
3.
「どんな努力をしているか」と尋ねられて、たじろがずに答えられる人は、成功者の門に立っている。
（ ウィリアム・クロスキー ）
4.
人間はまず人間を信じなくてはならない。
それさえできれば、他のことは万事うまくいく。
（ カレル・チャペック ）
5.
学校においては、
子どもたちが立てる目標は、ややもすると
「立てただけで終わり」のスローガン的になりがちです。
教員の中には、
「目標を立てる」こと自体に価値があると思ってしまう人もいますが、
それこそが「手段の目的化」です。
（ 工藤勇一 ）
6.
小さい子にとって問題なのは、誰も何も意見を訊(き)いてくれないことさ。
（ 漫画『スヌーピー』 ）
7.
毎日、子供の目をしっかりと見て「いってらっしゃい」「おかえり」と言っていますか。
子供の心の温度を常に感じていたなら、小さな変化にもすぐ気づくはず。
（ さだまさし ）
8.
本を読むにせよ、音楽を楽しむにせよ、すぐそこに没入しようなどとは決して求めてはいけない。
もしそうしたいならば必ず大昔の作家を選ぶこと。
（ アンドレ・ジッド ）
9.
惜しんでわずかに種を蒔く者は、わずかに刈り取ることしかできない。
惜しまず豊かに種を蒔く者は、豊かに刈り取ることができる。
（ 『新約聖書』 ）
10.
クリエイティブな奴とそうでない奴。
人には２種類あるんだと思う。
自分で作り出す人と人に使われてる人だ。
（ 忌野清志郎 ）
11.
「わかった人、手を挙げて」と言って、手を挙げてない子を指名し、「どこが分からない？」と聞く。
これけっこう効くよ。
（ 陰山英男 ）
12.
人間には一人に戻る時間にほっとするという側面もある。
自分の時間をもつだけで、実はかなり精神的に安定するものだ。
（ 齋藤孝 ）
13.
子供は空を飛ぶ鳥である。
気が向けば飛んでくるし、気に入らなければ飛んでいってしまう。
（ ツルゲーネフ ）
14.
心中の敵、最も恐るべし。
（ 作者不詳 ）
15.
心機一転して始めることに遅いという言葉は意味を持ちません。
何がその気持ちにさせたのか、それが初心です。
それを失わないでいる限り、常に遅くはないと心に銘じてください。
（ 志茂田景樹 ）
16.
何もないということは、何でもできるということ。
人生を生きたいように生きられるということ。
（ 谷村新司 ）
17.
成功者になろうとするのではなく、むしろ価値のある人間になろうとしなさい。
（ アインシュタイン ）
18.
日本の夫婦関係って、他のどの国よりも夫役とか妻役といった役割の枠にはめることに立脚している。
そういう既成概念をとっぱらって、個性を認めることが大切だと思う。
（ ピーター・バラカン ）
19.
抗議の怒りがあるとき、信念を持ち、声を上げる報道機関が必要なのです。
（ メリル・ストリープ ）
20.
若い人は徹底的に悩むべきだと思う。
このままでいいのか、人生の目的とは何か。
（ 丸山和也 ）
21.
ほとんどの宗教は、神の偉大さを強調することで、人間との間に非対称的な関係を作るが、仏教だけは対称的な関係を重視している。
（ 中沢新一 ）
22.
日本にとっての問題は、いかにして高等教育を受けた人たちを生産的な存在にするかである。
（ ピーター・ドラッカー ）
23.
利用するときだけ先生とよぶのは日本人のわるいくせです。
（ 水木しげる ）
24.
死は生を解放する数多くの戸口を持つ。
（ ボーモント ）
25.
才能とは意志である。
人は夢を見て、それを実現させるのだ。
（ フィリップ・プティ ）
26.
愛されたいなら、愛し、愛らしくあれ。
（ ベンジャミン・フランクリン ）
27.
自分が想像していなかった、自分を超えたものが出る。
そういうチャンスをうんと持てる人間が強いんだ。
（ 岡本太郎 ）
28.
不幸や不運などには実体がない。
それは人の心の中のみに存在する。
（ ナポレオン・ヒル ）
29.
眠る前に今抱えている問題の解決に専念しなさい。
潜在意識の知恵は、あなたが眠っている間に解決法を見つけ、完全なる答えをあなたに示してくれます。
（ ジョセフ・マーフィー ）
30.
私には、誇るべき何もない。
学問もない。
才能もない。
肉体よごれて、心もまずしい。
けれども、苦悩だけは、その青年たちに、先生、と言われて、だまってそれを受けていいくらいの、苦悩は、経て来た。
たったそれだけ。
藁(わら)一すじの自負である。
けれども、私は、この自負だけは、はっきり持っていたいと思っている。
（ 太宰治 ）
【 安全な手 】
【 成長が促される 】
【 説得 】
【 自分の欲しいものを絵に描く 】
【 みんながなりたいもの 】
【 恋の初め 】
【 自分自身の心を慰める 】
【 労苦への忍耐 】
【 愉快に暮らす 】
【 時と共に 】
【 未来に導く 】
【 リラックスしている自分を思い描く 】
【 憎しみを抱かない 】
【 言葉の音響 】
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