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2月10日
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1.
過去未来そして現在霧去来(きょらい)
(
稲畑汀子
)
(
Takeshita Sizunojo
)
2.
その人の学歴、経歴など
過去の既成概念にとらわれ、
能力を想定してしまわないように、
私は極力努力した。
あくまで現時点、将来にわたって
その人がどういう能力を発揮しうるか、
という観点のみから
人を見るように心がけてきました。
(
本田宗一郎
)
(
Honda Souichirou
)
3.
本当に成功したければ、
自分にこう問いかけなさい。
なぜ?
なぜできない?
なぜ私ができない?
なぜ今できない?
(
ジェームズ・アレン
)
(
James Allen
)
4.
今すべきことは、
怒りのホウキをつかんで、
不安という猛獣を追い払うことだ。
(
ゾラ・ニール・ハーストン
)
(
Zora Neale Hurston
)
5.
はたけに 野菜の芽が出た
2センチほどの双葉でバンザイして
となりの杉に手をふっている
わたしの短い「じかん」と
あなたの長い「じかん」が
いま ここで出会いましたね
というように
(
工藤直子
)
(
Kudou Naoko
)
6.
高齢者にとっては、今このときがすべて
(
漫画『特上カバチ』
)
(
Tokujou Kabachi
)
7.
パッションとアクションの結合、
すなわち現在の生と過去の歴史から、
演劇が生まれる。
(
ヴィクトル・ユーゴー
)
(
Victor Hugo
)
8.
我々の時代の気質を特徴づける主な特性をあげるなら、
それは気短さであろう。
明日というのは
薄汚れた言葉になってしまった。
未来は現在になり、
希望は欲望に変ってしまったのである。
(
エリック・ホッファー
)
(
Eric Hoffer
)
9.
人間は、
現在がすこぶる価値のあることを知らない。
ただ、なんとなく未来のより良い日を願望し、
いたずらに過去と連れ立って
嬌態(きょうたい)を演じている。
(
ゲーテ
)
(
Goethe
)
10.
たとへどのやうに世評が高く、
文学史で褒められてゐようと、
君が詰らぬと思つたものは駄文にすぎない。
逆に、誰ひとり褒めない文章、
世間から忘れられてひつそり埋れてゐる文章でも、
さらにまた、
いま配達されたばかりの新聞の論説でも、
君が敬服し陶酔すれば、
それはたちまち名文となる。
君自身の名文となる。
(
丸谷才一
)
(
Maruya Saiichi
)
11.
もし仮(か)りに私たちが
残酷で皮肉な人間になったとしても、
今のこの瞬間に私たちが善良であったということを、
内心嘲笑するような勇気はないでしょう!
それどころか、
この一つの追憶が
私たちを大なる悪から護(まも)ってくれる。
(
ドストエフスキー
)
(
Dostoevskii
)
12.
子どもたちには、
「愛、勇気」をもってほしい。
いまの時代では
こうしたことをまともにいうと恥ずかしい
という風潮があります。
しかし、「愛、勇気、冒険」といったことは
とても大事なことです。
その中でたすけあおうという気持ちが出てくるからです。
(
やなせたかし
)
(
Yanase Takashi
)
13.
過去を悔やみ、未来を案じるのも結構だが、
行動できるのは今だけだ。
(
アブラハム・マズロー
)
(
Abraham Maslow
)
14.
いまは小説など「散文」しか読まない人が大多数。
「散文」は、伝達のために生まれた。
「詩」は個人の心の奥底の声を示す。
いまは社会の圧力が強まり、
個人が希薄になった。
(※そのため詩は読まれなくなった)
(
荒川洋治
)
(
Arakawa Youji
)
15.
昔は手 今は通帳 握る妻
( 小出順子 )
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