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理解を超える超情報
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《 星座別名言と運勢 》
《 血液型別名言と運勢 》
1.
情報化社会だからこそ、
単なる理解を超えた超情報に
もっと敏感に、真剣になるべきだ。
そこに、とりわけ無目的な情報を提供する呪力を持った「芸術」の意味が大きく浮かびあがってくる。
（ 岡本太郎 ）
以上
【 理解を超える超情報 】
全部で、1件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
希望は賢者を活気づけ、自惚れの強い人や呑気者を釣り込む。
自惚れの強い人や呑気者は、希望の与える約束を軽々しく信頼しきってしまう。
（ ヴォーヴナルグ ）
2.
いつぽんの冬木となりて人を待つ
（ 金子敦 ）
3.
女性が、男の人のはなしに心から耳を傾けること。
「うわぁ、素敵、それで？」と眼を輝かして夢を聞いてあげること。
それだけでいい。
（ 岡本敏子 ）
4.
問題は「本人に原因があったらいじめてもいいのか」で、
本人に原因があってもいじめてはいけないのです。
「本人にも原因があるというな」という意見は
裏返せば「本人に原因があればいじめてもいい」ということになりませんか？
（ 渡邊芳之 ）
5.
ほんとの左翼はすでに、左翼とはなにか、それがどこに求められるべきかを探しに、未知のつらい旅に出てしまっているさ。
（ 吉本隆明 ）
6.
すばらしい英知は、
極度の無知と同じく、狂愚として非難される。
（ ブレーズ・パスカル ）
7.
適切なゴールを目指して
一歩を踏み出せれば、
成功したも同然である。
（ チャック・カールソン ）
8.
この世を「かくあるべき」「ねばならぬ」と窮屈袋をはいたみたいに堅苦しく決めてかかることはないではないか。
人生というものは、あらゆる規範からはなれ、もっと底抜けに自由であっていいはずだ。
（ 八尋舜右 ）
9.
若さを保つ秘訣。
正直に生きること、
ゆっくり食べること、
そして、歳をごまかすこと。
（ ルシル・ボール ）
10.
神は存在しない。
しかしその存在を信じるふりをしなければならない。
そうすれば彼はとても喜ぶのだから。
（ フィリップ・ブーヴァール ）
11.
人間は一般に
身知らずで、移り気で、嘘つきで、
危険に対しては臆病、
利益に対しては貪欲である。
（ マキャヴェリ ）
12.
「重たい話をつぶやいてゴメンなさい」という君へ。
フォロワーに遠慮して、つぶやきたいこともつぶやけないなら、君はどこで弱音や本音を話せるんだ？
重たい話を不快だと感じるような人は、リムーブすればいい。
元気な君、落ち込んだ君、（続きはクリック）
（ 七瀬音弥 ）
13.
自分にて自分の身を支配し、他に寄りすがる心なき個人の独立があってこそ国家の独立がある。
（ 福沢諭吉 ）
14.
人生を生きる上で、
モットーを持つことは、
もっとーも大事なことである。
（ 七瀬音弥 ）
15.
孤独によってしか効率や生産性を高められないのが
勉強や読書といった行為である。
（ 齋藤孝 ）
16.
恋する者の秘めた思いは、旅立ちのときにぞ現れる。
（ アブー・ヌワース ）
17.
信の世界に偽詐(ぎさ)多く、疑の世界に真理多し。
（ 福沢諭吉 ）
18.
犬は骨の夢ばかり見る。
（ ロシアのことわざ・格言 ）
19.
人を殺せば、人に殺される。
憎しみが、この二つをつなぎ合わせる。
（ 漫画・アニメ『NARUTO』 ）
20.
我々は、我々が知らぬということすら知らぬ。
（ アルケシラオス ）
21.
純情だけじゃ人の心はどうにも動かんよ。
（ 遠藤周作 ）
22.
一度昇った梯子(はしご)を降りる勇気を持て。
（ 速水御舟 ）
23.
お金を非難することは、それに羽根がはえて飛び去っていかせることだ。
（ ジョセフ・マーフィー ）
24.
頭であれこれ考える幸せではなく、身体で感じる幸せ。
日々のなかでそれをたくさん見つけることが、生きていくということかもしれません。
（ 玄侑宗久 ）
25.
金持ちが持っている最大の資産は、人と違った考え方をすることだ。
ほかの人と同じことをしていたら、ほかの人と同じものしか持てない。
（ ロバート・キヨサキ ）
26.
天は自(みずか)ら助くる者を助く。
（ イギリスの格言 ）
（ サミュエル・スマイルズ ）
27.
親切で慈しみ深くありなさい。
あなたに出会った人がだれでも、
前よりももっと気持ちよく、明るくなって帰れるようになさい。
（ マザー・テレサ ）
28.
私たち一人ひとりが航海しているこの人生の広漠とした大洋の中で、理性は羅針盤、情熱は疾風。
（ アレキサンダー・ポープ ）
29.
頭のいい人には恋ができない。
恋は盲目である。
（ 寺田寅彦 ）
30.
人はそれぞれの運命を首に結びつけている。
（ ムハンマドと『コーラン』 ）
31.
人の性質に反応して理解し、その動作やしぐさを解釈する能力の大部分は、一部の人はより直接的に、そして大部分の人は偉大な文学芸術家を通して得た教育の産物である。
（ ジョン・デューイ ）
32.
個人は相互に自由かつ平等であり、それを可能にする政治・経済・社会の秩序を模索し続けるのが人間の存在理由です。
民主主義をどこまで信じることができるのか、それがいま、問われています。
（ 宇野重規 ）
33.
与えてください。
あなたの心が痛むほどに。
（ マザー・テレサ ）
34.
教育的、という言葉は曲者で、学校外では通用しないようなことも、学校内では教育的指導の名の下で通ってしまうことがあります。
典型的なのは体罰です。
（ 中澤渉 ）
35.
人間は安楽に満足して生きたいと思うが、
自然は人間に対して、
安楽と無為の満足に甘んじさせず、
労苦や労働に打ち克つ手段の発見に知恵をしぼらせようとして、
労苦や労働の中に人間を放り込む。
（ カント ）
36.
幸せとは、人生の壁を越えたところにある。
（ 作者不詳 ）
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