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何もできなくなる
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《 血液型別名言と運勢 》
1.
おのれをこの世につなぐ鎖を
少しずつはずしていくのは、
真にえらい仕事。
こうして何もできなくなれば、
それを謙虚に承諾するのだ。
（ ヘルマン・ホイヴェルス ）
以上
【 何もできなくなる 】
全部で、1件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
ある日、目が覚めて自問しました。
私は自分がベストだと思うことをしているのか？
私がしていないにしても、世界中のほとんどの人が、それぞれベストだと思うことをしていないのではないか？
しかし人は、みんながそうだから私も無理と言（続きはクリック）
（ マドンナ ）
2.
野球選手が野球を好きなように、プロビジネス選手（＝ビジネスマン）はビジネスが好きでないといけない。
（ 三木谷浩史 ）
3.
自らを助けない者を救おうとしても無駄である。
梯子(はしご)を上る意思のない者を他人が押し上げることはできない。
（ アンドリュー・カーネギー ）
4.
人は受けるより与えることの方がもっと幸せなのである。
（ アンドリュー・カーネギー ）
5.
何はともあれ苦悩は
人生そのものの内に含まれているのです。
ですから、まさに苦悩しないことが病気である場合もあります。
（ ヴィクトール・フランクル ）
6.
一度株で成功してしまうと、失敗するまで「株は安全だ」と信じてしまう。
（ ポール・サミュエルソン ）
7.
現代の知識人は、アマチュアたるべきである。
アマチュアというのは、
社会のなかで思考し憂慮する人間のことである。
（ エドワード・サイード ）
8.
人間には、
いったんある状況に置かれると、
比較する対象が
同じ状況の中の人──それも自分より幸福そうな人──だけに限られ、
自分が前にいた状況、ほかの状況の人たちのことは
きれいさっぱり忘れてしまう、
という不思議な性質があるようだ。
（ 香山リカ ）
9.
家庭は出発点である。
（ T・S・エリオット ）
10.
その時に起こりつつあることに対して、オープンじゃないといけない。
（ マイルス・デイヴィス ）
11.
心がもろいのが１８歳、
骨がもろいのが８１歳。
（ 作者不明 ）
12.
人は、いつかはかならず死ぬということを思い知らなければ、生きているということを実感することもできない。
（ ヨースタイン・ゴルデル ）
13.
今自分にできること。
頑張ればできそうなこと。
そういうことを積み重ねていかないと、遠くの大きな目標は近づいてこない。
（ イチロー ）
14.
ととのえよ死出の衣(い)は雪紡ぎたる
（ 折笠美秋 ）
15.
我が夢の　長き旅路の　道連れは
努力と工夫　根気忍耐
（ 七瀬音弥 ）
16.
植物も人間と同じで、
仲間がいないと生きていけません。
孤立した植物は枯れるのが早いです。
（ 永六輔 ）
17.
満腹している者は、
他人も満腹だと思う。
（ フランスのことわざ・格言 ）
18.
勝つ瞬間は、同時に負ける芽も育んでいる。
負けの中に、次につながる勝ちの芽がある。
（ 柳本晶一 ）
19.
自分には理解できないことで罰を受けた幼児は、混乱し、自分は悪い子なのだと思い込んでしまいます。
（ ジョセフ・マーフィー ）
20.
ダイエットは必要なのだろうけれど、いつもカロリーを計算して毎日エクササイズするなんて好きじゃない。
（ カトリーヌ・ドヌーヴ ）
21.
社会的な関係であれば、
適当な距離が取りやすいし、
必要に応じて離れていたり忘れていたりすることが容易である。
自分の欠点をある程度はカバーして
つき合うこともできる。
ところが夫婦となると、
そうはゆかない。
（ 河合隼雄 ）
22.
研究開発をおろそかにする企業はつぶれていきますが、個人も同じです。
かって競争というのは企業同士のものでした。
しかし、現在は自分自身も一つの企業とみなしてください。
（ ジェームス・スキナー ）
23.
秋風に和服なびかぬところなし
（ 島津亮 ）
24.
「人生で一番頑張った日は今日である」──毎日がそうありたいもんだよね。
（ 石川明 ）
25.
学校における体育の目的については、技能を高めることや競争心を養うことよりも、運動の楽しさを求めることの方が大切だ。
スポーツは自分の人生を楽しませる、友達のようなものであってほしい。
（ 工藤勇一 ）
26.
知は力なり――とんでもない。
きわめて多くの知識を身につけていても、少しも力を持っていない人もあるし、逆になけなしの知識しかなくても最高の威力をふるう人もある。
（ ショーペンハウアー ）
27.
酒は楽しくさせる。
しかし、金はどんなことにも返事をしてくれる。
（ 『聖書』 ）
28.
人情は移ろいやすく、世渡りの道は厳しい。
だからこそ、険しい難所でも一歩退いて道を譲り、楽に通れる所でも、三分(さんぶ)は人に譲る心がけが必要だ。
（ 洪応明 ）
29.
生徒の遊びへの情熱をかきたて、認められたいという欲求を高め、社会における重要な役割に導くことが教育の課題です。
そのためには、教師がみずから、自分の専門分野で一種の芸術家になることが求められます。
（ アインシュタイン ）
30.
あってもなくてもいいものは
ないほうがいいんだな
（ 武井哲応［武井哲應］ ）
31.
９）（上に立つ者は）己に薄く、人にあつく、己に厳に、人に寛(かん)なれ。
（ 「住友訓」 ）
32.
この世にあっては、
世論こそ最高に強力な武器である。
いかなる悪も、
その面前で生きながらえることはできません。
（ ホール・ケイン ）
33.
学校は長くいればいるほど、自分で意志決定を行う機会が少なくなる。
（ ピーター・ドラッカー ）
34.
今年はどうか我々皆幸福にくらしたいと思う……。
仕事にせいを出し、よく働き、皆を幸せにしたいと思う。
（ 岸田劉生 ）
35.
人を目覚めさせるのが私の仕事。
（ マドンナ ）
36.
夢なんて見るモンじゃない　語るモンじゃない　叶えるものだから。
（ 小室哲哉 ）
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