|
指導者ぶったりした態度では、
人の心を温めることなど出来るはずがない。 徳永康起[とくなが・やすき]
(教育者、小学校教師、1912〜1979) 『天意百語抄』
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
( 竹部勝之進 )
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
( 皇后美智子 )
18.
19.
20.
21.
( ハンス・エーリッヒ・ノサック )
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
( ジョージ・シン )
32.
33.
34.
35.
36.
【 篠原勝之 】
【 山田ズーニー 】 【 『新約聖書』 】 【 上原浩治 】 【 ジョゼフ・コンラッド 】 【 八ツ塚実 】 【 高峰秀子 】 【 一休禅師 】 【 坂田信弘 】 【 クリント・イーストウッド 】 【 中島敦 】 【 上原専禄 】 【 ポール・ニューマン 】 【 呂蒙 】 【 戸田奈津子 】 【 J・G・ホイッティア 】 【 ジョルジュ・ローデンバッハ 】 【 ウォルター・ランダー 】 【 上杉鷹山 】 【 アントナン・アルトー 】 【 ソロモン 】 【 マルセル・プルースト 】 【 氷室冴子 】 【 プロタゴラス 】 【 伊波普猷 】 【 ピート・ドクター 】 【 平野レミ 】 【 竹内一郎 】 【 伊藤善太郎 】 【 ファイドロス 】 【 サミュエル・パルマー 】 【 エリック・カール 】 【 カルロ・ルビア 】 【 広瀬淡窓 】 【 カルロ・ペトリーニ 】 【 金子大栄 】 【 自分自身に対する義務 】
【 無教養な人に欠けているもの 】 【 優先順位を決定 】 【 若者は疲れているた 】 【 過去がある 】 【 美への一家言 】 【 服に合わせて膨張 】 【 本当の自分を知りたい 】 【 理想のない教育 】 【 音楽が始まる 】 【 自分のためだけではない 】 【 生き方を間違えない 】 【 やがて枯れる 】 【 共通感覚の規範化 】 【 個人のクリエイティビティー 】 【 お金の本質を見極める 】 【 普遍的な考え方 】 【 唯一意味のあるもの 】 【 習慣的な考え方 】 【 理屈を言わない 】 【 全ての人に心を開く 】 【 誠実でない 】 【 瞬間的に行動をとる 】 【 今この瞬間が空を満たす 】 【 現在手にしているもの 】 【 悲しみが多い 】 【 最後までこだわる 】 【 自分の無価値の認識 】 【 女は強い 】 【 生きにくい世の中を生きる 】 【 ボーっと見る 】 【 汚れを清める 】 【 麦青む 】 【 二種類の仕事 】 【 ビジネスチャンスを見逃さない 】 【 ビジネスの成果 】
|