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今日の
才能・素質・適性の名言
☆ ８月２２日 ☆
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1.
餅は餅屋である。
役者の才能は、
役者でなければわからない。
（ 太宰治 ）
（ Dazai Osamu ）
2.
これからは、タレント（才能）やアイデア（着想）など違いを生み出す能力、つまり、人間が会社の主要な資本になる。
（ 岩井克人 ）
3.
未来を形成するために必要なのは、天賦の才ではなく、努力である。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
4.
才能は勤勉努力に依存することをなす能力であり、自発的な力であるのに反し、天才は不随意の力である。
（ ウィリアム・ハズリット ）
（ William Hazlitt ）
5.
石工に向いているなら、
石工になれ。
（ ニコラ・ボアロー＝デプレオー ）
（ Nicolas Boileau Despreaux ）
6.
私に才能があるとすれば、それは努力する才能。
人の何倍だって努力する。
（ 池田理代子 ）
（ Ikeda Riyoko ）
7.
才能とは努力のこと。
努力の出来る人が才能がある人なんだ。
（ 浅利慶太 ）
（ Asari Keita ）
8.
神が与えたもうた贈り物を活かしなさい。
（ 聖ヒルダ ）
（ St.Hilda ）
9.
自然の目くばせではなく
その経験の諸結果によって、
自分の天分を磨いた人々を
信じたまえ。
（ レオナルド・ダ・ヴィンチ ）
（ Leonardo Da Vinci ）
10.
真の成功とは、自分の才能を見つけ、発揮して、世の中に捧げ、世間の荒廃した心を癒す一助とすることです。
（ サラ・バン・ブラナック ）
（ Sarah Ban Breathnach ）
11.
才能による限界はあっても、経験による限界はない。
（ アニメ『オーバーロードⅡ』 ）
12.
何も出来ないと決めてしまう前に、何か出来ないだろうかと自分に問いかけることが必要なのだ。
（ 瀬戸内寂聴 ）
（ Setouchi Jakuchou ）
13.
若い人が力を発揮しようとする時に、
身の丈(たけ)なんて考える必要はありません。
（身の丈なんか考えていたら）
いろんな才能が日の目を見ないままになってしまうかもしれない。
（ 内海桂子 ）
（ Utsumi Keiko ）
14.
教育とは自然の性、すなわち天性に従うことでなければならない。
国家あるいは社会のためを目標とし、国民や公民になす教育は、人の本性を傷つけるものである。
（ ジャン・ジャック・ルソー ）
（ Jean Jacques Rousseau ）
15.
才能ある人は賛辞にのぼせない。
（ オウィディウス ）
（ Ovidius ）
16.
まあ何でもやればいいし、やってることを天職だって思い込むことも重要だと思うよ。
その仕事がだめだったら、また次の仕事を天職だと思い込めばいいんだから。
何でも思い込みだって。
（ 高田純次 ）
（ Takada Junji ）
17.
才能は一人で培(つちか)われ、性格は世の荒波にもまれて作られる。
（ ゲーテ ）
（ Goethe ）
18.
金を儲ける力は神からの贈り物だ。
（ ジョン・D・ロックフェラー ）
（ John Rockefeller ）
19.
やり遂げろ！
この世界で継続ほど価値のあるものはない。
才能があっても失敗している人はたくさんいる。
天才も違う。
恵まれなかった天才はことわざになるほどこの世界にいる。
教育も違う。
世界には教育を受けた落伍者があふれている。
信念と継続だけが全能である。
（ カルビン・クーリッジ ）
（ Calvin Coolidge ）
20.
人並みの才能、野心、教養を持った人並みの人間でも、この社会の聡明な天才たちを凌ぐことはできる。
明確で具体的な目標を持っていれば。
（ ブライアン・トレーシー ）
（ Brian Tracy ）
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