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1.
2.
( アンジェロ・ペトリッリ )
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4.
( 長谷川慶太郎 )
5.
6.
( マイク・ボルケマ )
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8.
( 作者不詳 )
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「猛烈」教育が、ある時期効果をあげることを、
わたしは否定はしない。 だが、それは 競走馬に興奮剤を注射した効果のようなものでしかない。 まして企業経営は 競馬にたとえられるものではなく、 社員は競走馬ではない。
14.
( 山崎六哉 )
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