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1.
（自分の）職業に必要な全部のことを勉強しようと思ったら、半端な努力では済まない。
でも、マスターしないと、その職業を自分でコントロールすることは不可能なんです。
しかし、この過程で得られるものは途方もなく大きい。
（ 柳井正 ）
2.
話術をマスターするには、まず自分の取り上げている話題をマスターするのが先決である。
（ ロイド・ジョージ ）
3.
魚釣りは奥深い数学のようなものだ。
誰も完全にマスターする事はできない。
（ アイザック・ウォルトン ）
全部で、3件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
人の記憶に残ることが、人が生きたことの存在証明。
（ 漫画『リヴィングストン』 ）
2.
待ち続けていた電話は、部屋を出た瞬間にかかってくる。
（ 「マーフィーの法則」 ）
3.
復讐しないやつはロバ（＝馬鹿者）の甥
（ スーダンの格言 ）
4.
他人をどうしても許せないという人は、いつまでも痛みの取れない傷を負っているようなものです。
そういう人生が楽しかろうはずがありません。
（ ジョセフ・マーフィー ）
5.
友人とは、私を怒らせることなく私を笑うことのできる人間である。
（ マルセル・パニョル ）
6.
きわめて立派な愛は、欲望の激しいひしめきにあるのではなく、日常生活の完全な、永続的な調和によって初めて認められるのである。
（ アンドレ・モーロア ）
7.
魔女というものがいるとすれば、あの娘が確かにそれでした。
（ メリメ ）
8.
音楽っていうのは、ドーナツの穴のようなもんだ。
何かが欠けている奴がかなでるから、音楽になるんだよね。
（ ドラマ『カルテット』 ）
9.
冒険とは、一日一日と、日を静かに過ごすことだ。
（ フランツ・カフカ ）
10.
何が正しいか、ということに生命を賭すことができないならば、経営者を辞したほうがよい。
（ 松下幸之助 ）
11.
人生は、けちな心配事ばかりしているのには短かすぎる。
（ チャールズ・キングズリ ）
12.
我々は何者なのか！
人生にどんな意味があるのか！
何を求めどこへ行こうとしているのか！
なぜここにいるのか！
究極の問いを発し続けろ！
どこまでも高みへ！
（ 漫画『銃夢』 ）
13.
そうじは（生徒からの）答案です。
授業のあり方が、生活指導のあり方が、一点の誤差もなく正確に表れてくる。
（ 東井義雄 ）
14.
絶えず人に頼る者は、いつか必ず駄目になる。
カラスに運んでもらった亀は地に落ちた、というのはよく知られた話だ。
（ サキャ・パンディタ ）
15.
敵を許し、さっぱり忘れるためには、
自分自身より無限に大きいものに心を打ち込むことである。
そうすれば、侮(あなど)られたり憎まれたりしても大して問題ではなくなる。
自分の信ずるもの以外は、念頭になくなるからだ。
（ デール・カーネギー ）
16.
むりをしないで
なまけない
わたしは
弱い人間だから
（ 相田みつを ）
17.
子どもにとって親が何かしてくれるというのは、お金を稼ぐことじゃなくて、一緒にいてくれたとか、大事なときに“うん”と言ってくれたとか、そういうことなんです。
（ 河合隼雄 ）
18.
企業の成功というものは、
戦略と理念によって決められるべきであって、
それを経営する人間の能力で制限されるべきではない。
（ 松下幸之助 ）
19.
おれは新しくない。
けれども決して古くはならぬ。
（ 太宰治 ）
20.
年をとっているということは、若いことと同じように美しく神聖な使命である。
（ ヘルマン・ヘッセ ）
21.
世界全体にとって、
あなたはひとりの人に過ぎないかもしれないが、
ひとりの人にとって、
あなたはこの世の全てかもしれない。
（ 西洋のことわざ・格言 ）
22.
方法を持たない思想は、思想を持たない方法にも劣るものである。
（ 寺山修司 ）
23.
人間は百の能力があれば、百二十の働きを要求することによって創造性を高める。
精一杯生きる喜びを知る。
これがほんとうの人間尊重経営である。
（ 土光敏夫 ）
24.
若くみられたかったら、十歳多く年齢を言いなさい。
落ちついてみられたかったら、十歳若く年齢を言いなさい。
（ 永六輔 ）
25.
思想は種子(しゅし)なり、脳髄は田地(でんち)なり。
（ 中江兆民 ）
26.
苦闘が多ければ多いほど、勝利は輝かしい。
（ マハトマ・ガンジー ）
27.
神は寒さに応じて服を与える。
（ フランソワ・フェヌロン ）
28.
言葉には、二つあります。
一つは、他者を確かめる言葉です。
挨拶の言葉。
手紙の言葉。
電話の言葉。
もう一つは、自分を確かめる言葉です。
ここに自分がいると感じられる言葉、自分を確かめるための、あるいはそのための方法としての言葉です。
（ 長田弘 ）
29.
本は人生を楽しむことを教えるか、さもなくば人生を我慢することを教えるものでなければならない。
（ サミュエル・ジョンソン ）
30.
忍耐心を持たなければならないようでは、教育者としては落第である。
愛情と歓びを持たねばならない。
（ ペスタロッチ ）
【 色（色事） 】
【 味つけする 】
【 今日が変わる 】
【 写真を手元に置く 】
【 自分をゆだねる 】
【 全社で実践 】
【 他人の食べ残しを食べる 】
【 べき 】
【 辛抱強さの働き（機能/作用） 】
【 愛する人（非恋愛）の幸せを求める 】
【 思想の航路 】
【 味を分かろうとする 】
【 幹線道路を行くコース 】
【 数学的な美しさ 】
【 流れに逆らう 】
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