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1.
（ シラー ）
2.
（ ジェーン・オースティン ）
3.
（ トルストイ ）
4.
（ プラトン ）
5.
（ ジャンバッティスタ・ヴィーコ ）
6.
（ 作者不詳 ）
7.
（ エルヴェシウス ）
8.
（ ピエール・アベラール ）
9.
学生の真理探究の態度は多情でなくてはなりません。
無節操でなくてはなりません。 無節操というと誤解を招くかもしれませんが、 常により正しからんとして、 いつでも態度を改めるように用意していなくてはなりません。
（ 吉野作造 ）
10.
（ カズレー ）
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