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今日の
学び・教育の名言
☆ １０月３１日 ☆
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1.
子どもに純真な心をも持ち続けさせるよい方法は一つしかないと思われる。
それは、子どものまわりにいるすべての人が純真なものを尊重し、愛することだ。
（ ジャン・ジャック・ルソー ）
2.
テクニックは人から教わることもできる。
でも、ハートは自分で鍛えるしかない。
（ ラモス瑠偉 ）
3.
大器晩成というのは、
無能な人を慰める唯一の言葉である。
（ 作者不詳 ）
4.
文化レベルの低い所ほど、こういう立派な会館建てるんだよな。
（ 7代目 立川談志 ）
5.
知恵は運命より強し。
（ カトリーヌ ）
6.
いつも自分を磨いておけ。
あなたは世界を見るための窓なのだ。
（ ジョージ・バーナード・ショー ）
7.
良書を初めて読むときには、新しい友を得たようである。
前に精読した書物を読み直すときには、旧友に会うのと似ている。
（ オリヴァー・ゴールドスミス ）
8.
学校は、伝統という財産を次世代に伝える最も重要な手段です。
そしてそれは、昔より今のほうがはるかに大切になっています。
（ アインシュタイン ）
9.
まちがった意見を持つのは個人の権利の範囲内だが、まちがった事実を人に伝えてはいけない。
（ バーナード・バルーク ）
10.
いいなと思った人は追いかけて、ダメだと思った奴は追い越して、多分(たぶん)それの繰り返しなんだろーな、大人になってくって。
（ 漫画『暗殺教室』 ）
11.
教師は身をもって教え、自ら学ぶだけでなく、真理をその身に持っている者です。
（ 作者不詳 ）
12.
私より優れた弟子を育てることが私の役目であり、そうでなければ、文化というものは風化してしまう。
（ 渡辺惟平 ）
13.
本気で遊ぼうと思えば、
本気の知識が必要です。
（ 桂文珍 ）
14.
（他者への）想像力を鍛えるためには本を読むことです。
とにかくよい本を読むことです。
（ 瀬戸内寂聴 ）
15.
人生最大の問題も、確率論の問題みたいなものに他ならない。
さらに、はっきり言ってしまえば、我々の知識のほとんどすべては、確率的なものだと言える。
（ ラプラス ）
16.
教え、教え、教えること。
リーダーシップを示す最も貴重な行為は、リーダーが率先して部下にたえず知識を伝えようとすることである。
（ 作者不詳 ）
17.
（芸能界で生き残る秘訣は）広く浅くだよ。
（ タモリ ）
18.
経験は学問に勝る。
（ イギリスのことわざ ）
19.
日本にとっての問題は、いかにして高等教育を受けた人たちを生産的な存在にするかである。
（ ピーター・ドラッカー ）
20.
我々の最悪の不徳は、我々のいちばん幼い時代の癖から始まり、我々の主要な教育は乳母の手中にある。
（ モンテーニュ ）
21.
良い教師を雇うと高くつく。
悪い教師はもっと高くつく。
（ ボブ・タルバート ）
22.
将来の文盲とは、読み書きのできない人ではなく、学ぶことも、学んだことを捨てることも、また学び直すこともできない人のことである。
（ アルビン・トフラー ）
23.
私はよく人間的に（＝人間的で）値打ちのあるものは、みんなめんどくさいことではないかなというふうに思うんですけれどもね。
恋愛なんかは、じつにめんどくさいゴチャゴチャしたことだし、本来、教育なんていうのは、いちばんめんどくさいことでなければいけない。
（ 山田洋次 ）
24.
知識のある人はすべてについて知識があるとは限らない。
だが、有能な人はすべてについて有能である。
無知にかけてさえも有能である。
（ モンテーニュ ）
25.
常識の有無は教育の有無とは関係ない。
（ ヴィクトル・ユーゴー ）
26.
簡単に言ってしまえば、読書というのは「育てる」文化なのです。
対して、情報というのは本質的に「分ける」文化です。
（ 長田弘 ）
27.
無知は大きな可能性の枠を与える。
（ ジョージ・エリオット ）
28.
既知の世界から未知の世界に行かなければ、人は何も知ることはできない。
（ クロード・ベルナール ）
29.
委員になりたくない人ほど、委員にさせられる。
（ 「マーフィーの法則」 ）
30.
疑うことが学問の始まりであり、
科学する心の基本になっている。
哲学も「もののすべてや本質について知る学問」であり、
疑うことを忘れたら何物もつかめない。
（ 作者不詳 ）
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