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今日の
学び・学ぶことの名言
☆ ８月４日 ☆
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1.
答えを教えるだけじゃ意味がない。
到らぬ点を自身に考えさせる！
成長を促す！
「教育」とはそういうものだ。
（ 漫画・アニメ『僕のヒーローアカデミア』 ）
（ Boku Hero Academia ）
2.
心得たと思う心は心得ぬなり。
心得ぬと思うは心得たるなり。
（ 蓮如上人 ）
（ Rennyo ）
3.
一見つらいと思える出来事が起こったときこそ正念場です。
その場しのぎではなく、たとえ孤独でも自分と向き合うことで学び、気づけることはいっぱいあるのです。
（ 江原啓之 ）
（ Ehara Hiroyuki ）
4.
すっと入ってきたモノは、
すっと抜けるんです。
時間がたって自分の中に残ったのは、
試行錯誤して身につけたことでした。
（ 石川善樹 ）
（ Ishikawa Yoshiki ）
5.
学ぶことに終わりはなく、
人は一生学ぶようにできているのだ。
（ ボブ・モワッド ）
（ Bob Moawad ）
6.
（服の作り方なんて）
誰も私に何一つ教えてくれなかった。
私はすべてを自分一人で覚えた。
（ ココ・シャネル ）
（ Coco Chanel ）
7.
君たちの父や母、それに祖父母が生きた時代を知ることは、君たちの義務である、そこから多くのことを学ばなければそれは失礼である、と私は強調してきました。
（ 保阪正康 ）
（ Hosaka Masayasu ）
8.
多くを学ぶより
創造するほうが優る。
創造は人生の根底なり。
（ アンリ・ファーブル ）
（ Henri Fabre ）
9.
何かをやってみてうまくいかなくても、そこから何かを学び、その後の人生に役立てることができれば、それが本当の成功なのだ。
（ アンソニー・ロビンス ）
（ Anthony Robbins ）
10.
私たちがもし、
何かで一流になることを志すなら、
その道の先達から直接学ぶことが一番です。
一流になった人は、
喜んで力を貸してくれるものだからです。
（中略）その道を究めた人たちは、
自分が努力してつかみ取ったものを秘密にしたりはしません。
（ ボブ・リチャーズ ）
11.
私は小説を書きはじめた頃、
志賀直哉の小説を原稿紙に書きうつしたことがある。
十遍(じゅっぺん)よむよりは、
一度書きうつすことの方が、
ためになる。
何かがのみこめる。
行を改める呼吸や、
会話にする呼吸が、
彫刻を撫(な)でて、凹凸が理解できるように
判るものである。
（ 丹羽文雄 ）
（ Niwa Fumio ）
12.
玉は琢磨(たくま)によりて器となる、
人は練磨により仁となる、何の玉かははじめより光有る、
誰人か初心より利なる。
必ずみがくべし、すべからく練るべし。
自ら卑下して学道をゆるくする事なかれ。
（ 道元 ）
（ Dougen ）
13.
みなさんも、
みなさんのふるさとをよく見まもり、
また旅行などによって、
いろいろのことをまなぶとともに、
私たちの祖先のしてきた努力に気づき、
また私たちがどうすればよいかを
考えてほしいものです。
（ 宮本常一 ）
（ Miyamoto Tsuneichi ）
14.
問題・障害はあなたの宝だ。
障害から学び、障害によって成長せよ。
（ マーク・V・ハンセン ）
（ Mark Victor Hansen ）
15.
たとえ、何らかの事情で学校に行けなくなったりしても、
学校以外にも学びの場はありますし、
社会とつながることだってできます。
勉強だってできるし、
もちろん立派な大人になることができます。
（ 工藤勇一 ）
（ Kudou Yuuichi ）
16.
人生において、
わたしたちがまず学ばなければならないのは、
「いかに生きるか」である。
人はみな、
なんとか長生きしたいと気を使うくせに、
どうしたらよく生きられるかとなると、
さっぱり努力しない。
（ ジョン・ラボック ）
（ John Lubbock ）
17.
三日坊主を恥じることはない。
何かを発心し短期間でも継続できたのだから、それだけのものを得ている。
これからの人生のどこかでそれは役に立ち、新たに学ぼうとすることの基礎になる。
また、その繰り返しの中でライフワークに巡り合うことさえある。
三日坊主は意欲盛んな証拠である。
（ 志茂田景樹 ）
（ Shimoda Kageki ）
18.
情報提供機関が多くの人数の人を対象にすればするほど、
一種の通俗化の傾向があらわれます。
やさしいことの方が、人が歓迎する。
むずかしいことはいやがる。
しかし、やさしいものばかり見ていれば、
それによって培われた人々はますますやさしいものが欲しくなる。
（ 加藤周一 ）
（ Katou Shuuichi ）
19.
自律的に学ぶ経験を積まないと、決して工夫して仕事ができる人にはなりません。
（ 工藤勇一 ）
（ Kudou Yuuichi ）
20.
先人の生き様に学ぶ。
そこに混迷を解くカギがある。
この潜在意識を呼び覚ます作業こそ、芸術家の重要な使命です。
（ 徳山詳直 ）
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