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今日の
教師に関する名言
☆ ４月２３日 ☆
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1.
恋愛の師（グル）がいる奴とは、つき合うな。
（ ルイス・ヒューストン ）
2.
怒った人が適切な助言を与えたことはない。
（ メナンドロス ）
（ Menandros ）
3.
「君は工作がうまい」
「料理ならナンバーワンだね」
と、自分がうまくできることを、
先生や親からほめられれば、
子供はコンプレックスを感じないですむ。
自分に自信を持ち、
得意なものをもっと伸ばして、
自分のやりたいことを見つけることになるかもしれない。
（ 堀場雅夫 ）
（ Horiba Masao ）
4.
生徒の遊びへの情熱をかきたて、認められたいという欲求を高め、社会における重要な役割に導くことが教育の課題です。
そのためには、教師がみずから、自分の専門分野で一種の芸術家になることが求められます。
（ アルベルト・アインシュタイン ）
（ Albert Einstein ）
5.
教師が間違えるまでは、
誰も真剣に授業を聞いていない。
（ 「マーフィーの法則」 ）
（ Murphys Law ）
6.
忍耐心を持たなければならないようでは、教育者としては落第である。
愛情と歓びを持たねばならない。
（ ペスタロッチ ）
（ Johann Heinrich Pestalozzi ）
7.
教師の中には、
語学は辞書を徹底して引くことが肝要と
主張する人がいるが、
これは間違いである。
やがて文芸作品を読むようになってからなら
この主張を認めないわけではないが、
初歩の段階では、
単語はまず
教科書なり学習書にあげてある訳を覚えるべきである。
（ 千野栄一 ）
（ Chino Eiichi ）
8.
大学の論文なら、
（自分独自の言葉で）
自分がどこまで他人を説得しうるのかが問われます。
説得が不可能だとしたら、
とりあえずの他者である教師に、
ああ、こいつは少なくとも
今後伸びる何かを潜在的に持っているっていうことを
訴えかけるしかないんじゃないんですか。
（ 蓮實重彦 ）
（ Hasumi Shigehiko ）
9.
親のほうが子どもから得ることがよっぽど多いですよ。
それと同じで、教えるということはとても勉強になる。
（ 小澤征爾 ）
（ Ozawa Seiji ）
10.
影響を与えようと思えば、
まず影響を受けることだ。
（ スティーブン・Ｒ・コヴィー ）
（ Stephen R. Covey ）
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