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今日の
教育の名言
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3月31日
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1.
真の教育とは、
心を豊かにし、
人間性を高めることだ。
(
田中正造
)
(
Tanaka Shouzou
)
2.
結局、日本の教育は、
「使われる人間」しか育ててこなかったのではないか。
学校は
誰かに、あるいは何かに使われるための
トレーニングの場に過ぎなかったこと。
おとなしくか、要領よくか、有能にか、
ともあれ我が身を使われる人間としてしか思い描けない
日本人ばかりを育ててきたのではなかったか。
( 吉岡忍 )
3.
受け入れずして思想を嗜(たしな)むことができれば、それが教育された精神の証である。
(
アリストテレス
)
(
Aristotle
)
4.
子供の教育について最悪の間違いは、親や教師が、誤った道にさまよっている子供らに向かって、悪い結末を予言してやることである。
(
アルフレッド・アドラー
)
(
Alfred Adler
)
5.
数多(あまた)のビジネス実務家がいるにもかかわらず、
その中に経営論に大きな影響を与えた人物がほとんどいないとすると、
教育現場で延々と教えられてきたものに、いかほどの価値があるといえるのか。
ほんのわずかの影響力しか持たない事柄を学ぶために、
なぜにこうもエネルギーを捧げてきたのか。
(
ローレンス・プルサック
)
(
Laurence Prusak
)
6.
本当の教育は知性と美しさと善良さを組み合わせたものです。
そしてこのうち一番大切なものは善良さです。
(
ヘレン・ケラー
)
(
Helen Keller
)
7.
教育作業とは、動きが脇にそれたと分からせること。
しかも正解を教えることではない。
疑いの余地を残し、教師は承知していても、学生自身に発見させなければならない!
教育者はつねに己れを問い直し、新鮮で純真な視線を保って、いかなる型も押しつけてはならない。
(
ジャック・ルコック
)
(
Jacques Lecoq
)
8.
教育は母のひざに始まり、幼年時代に聞く全ての言葉が性格を形成する。
( バロー )
9.
教育は猿を人間にしない。
ただ見かけのうえで、
人間によく似た様子をあたえる。
猿が教育されればされるほど、
益々(ますます)滑稽なものに見えてくる。
(
萩原朔太郎
)
(
Hagiwara Sakutarou
)
10.
教育とは、学生に生命をあたえてゆくことである。
( 高田勇道 )
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