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今日の
科学の名言
☆ １０月２２日 ☆
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1.
幸運の女神は準備されたところにやってくる。
（ ルイ・パスツール ）
2.
すばらしい英知は、
極度の無知と同じく、狂愚として非難される。
（ ブレーズ・パスカル ）
3.
現実は痛切である。
あらゆる甘さが排斥される。
現実は予想できぬ豹変をする。
あらゆる平衡は早晩打破せられる。
現実は複雑である。
あらゆる早合点は禁物である。
（ 湯川秀樹 ）
4.
「知りながら害をなすな」との言葉こそ、プロとしての倫理の基本であり、社会的責任の基本である。
（ ピーター・ドラッカー ）
5.
あとになって私は深く悔やんだのだが、せめて数学の大事な原理を理解するぐらいまで学んでおきたかった。
数学のできる人は、私には何か別の思考の方法（「超感覚」）を追加して与えられているように見えたものである。
（ チャールズ・ダーウィン ）
6.
マネジメントは科学ではない。
臨床的な体系である。
（ ピーター・ドラッカー ）
7.
間違いを犯さなかった人とは、
新しいことに挑戦しなかった人のこと。
（ アインシュタイン ）
8.
物事は科学的に成り立っていないと、
思わぬ結果をまねくものである。
威圧や命令でどうにかなるものではない。
（ 鮎川義介 ）
9.
もし数学以外の科学において、
疑いのない確かさと誤りのない真実に到達することを望むなら、
（すべての）知識の基礎を数学に置くことが必要である。
（ ロジャー・ベーコン ）
10.
独創性の秘訣は、
何からそのアイデアを思いついたかを明かさないことである。
（ アインシュタイン ）
11.
ヒトは、一時的な生存のための機械にすぎない。
だれか別の相手のためにプログラムされた、ロボットのような乗り物なんだ。
（ リチャード・ドーキンス ）
12.
戦争は破壊の科学である。
（ アボット ）
13.
決して専門家にはなるな！
専門家とは技術的なことだけ知っていて基礎概念を気にしない人達のことを言うのだ。
（ ヴォルフガング・パウリ ）
14.
人は欠陥が多く不安定な方が創造性がある。
立派な人格者を育てる教育に、
創造性が入る余地はない。
日本人は皆立派で完成されているが、
完成した人格は進化を受け入れない。
（ 江崎玲於奈 ）
15.
「科学者になるには『あたま』がよくなくてはいけない」これは普通世人の口にする一つの命題である。
これはある意味ではほんとうだと思われる。
しかし、一方でまた「科学者はあたまが悪くなくてはいけない」という命題も、ある意味ではやはりほんとうである。
（ 寺田寅彦 ）
16.
日本人は小さくてカワイイものが大好き！
これがこの国の強み！
このカワイイという感覚は、日本の研究や産業にも大きな貢献をしている。
（ 漫画『インベスターＺ』 ）
17.
科学に対する支援として最も基本的なのは、ほっといてくれること、官僚的な馬鹿げた足の引っ張り合いや説教をしないことだ。
（ ジェラルド・エデルマン ）
18.
化学は予期しないことが起きる。
そこで独創性が問われると思います。
（ 白川英樹 ）
19.
すべての科学に、数学の鋭敏さと正確さをできるだけ取り入れたいものである。
なぜなら、これによって物事がよりよく分かるからではなく、我々人間の物事に対する態度をしっかり定めたいためである。
（ ニーチェ ）
20.
人生にとってもっとも大切なのは、
その時々の何が最も重要な事柄であるかをよく考え、
そこに全エネルギーを集中させ、
その他のことは一切切り捨てること。
（ 利根川進 ）
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