1.
( ベートーヴェン )
2.
( ニーチェ )
3.
学生の真理探究の態度は多情でなくてはなりません。
無節操でなくてはなりません。 無節操というと誤解を招くかもしれませんが、 常により正しからんとして、 いつでも態度を改めるように用意していなくてはなりません。
( 吉野作造 )
4.
( アンリ・ポアンカレ )
5.
( カール・ヤスパース )
6.
( ロダン )
7.
( レオンハルト・オイラー )
8.
( ショーペンハウアー )
9.
( 井深大 )
10.
( ジェーン・オースティン )
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