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今日の
科学の名言
☆ ２月１日 ☆
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1.
自然科学は本来、観察好きの心を植えつけるものだが、同様に数学は、創造の能力を刺激するのが本来の性質である。
（ ジェームス・ジョセフ・シルベスター ）
2.
ジャングル・ジムを発明したひとこそ天才だ。
エジソンやノーベルやアインシュタインがなぜ天才だろう。
先生がおしえてくれる天才たちは、子どもに何の歓びもあたえてくれないひとばかりだった。
（ 長田弘 ）
3.
失敗を失敗と片づけず、なぜそうなったかを考えることが必要だと思うんです。
自分の失敗を振り返るのは嫌なものですが、それをたどることが成功につながるかもしれないし、隠れたものを発見するには必ず役立つと思います。
（ 田中耕一 ）
4.
私にとっては政治より方程式のほうが重要です。
政治は現在のことにほぼ限られますが、方程式は永遠ですから。
（ アインシュタイン ）
5.
人生は短い。
新しいことへの挑戦は最高のぜいたくだ。
（ ニコラス・ネグロポンテ ）
6.
寿命という言葉は甚(はなは)だ非科学的なものだが、そう考えたほうが生き残った者にとっての精神衛生によい。
（ 吉行淳之介 ）
7.
それが起こらなかったからといって、それが真実でないとは言えない。
（ ティム・オブライエン ）
8.
他の人とは違うことを考える独創的な人がいなければ、
社会は発展しない。
つまり、
人々の個性を伸ばさなければ、
社会は進歩しない。
（ アインシュタイン ）
9.
我々は伝統の中に生きている。
しかし、それに批判的でなければならない。
（ アインシュタイン ）
10.
偉大な人々は目的を持ち、そうでない人々は願望を持つ。
（ ルイ・パスツール ）
11.
数学は我々に記号と抽象概念を作り出す可能性を与える。
他の方法では、いくら考えても（自然科学が扱う）現実に近づくことはできない。
（ ウラジーミル・ヴェルナツキー ）
12.
私は天才ではありません。
ただ、人より長く一つのことと付き合ってきただけです。
（ アインシュタイン ）
13.
世界は、我々によって認識されるために存在するのではない。
それは、我々を養成するためにあるのだ。
（ リヒテンベルク ）
14.
私達はどこにでもある恒星の、マイナーな惑星に住む、血統の良い猿にすぎない。
しかし私達は宇宙というものを理解できる。
そのために、ちょっとは特別な存在なのだ。
（ スティーブン・ホーキング ）
15.
なぜ科学は、
生活を楽にしたにも関わらず、
人々をあまり幸せにしなかったのか？
この疑問に簡単に答えるなら、
それは私たちが科学を有効利用する方法を学ばなかったからである。
（ アインシュタイン ）
16.
神の概念に触れずに宇宙の始まりを論ずるのは難しい。
（ スティーブン・ホーキング ）
17.
どう問題化するか、どうしたら答えが見つかりそうかが重要だ。
（ 利根川進 ）
18.
凡人が天才の仕事を応援する最良の方法は、
とにかく好きにやらせることだ。
文句もつけない、称賛もしない。
どうせ自分の理解など超えているとわきまえて、
放っておくのがいちばん賢い。
（ アイザック・アシモフ ）
19.
真理を知らない者はただの馬鹿者です。
だが、真理を知っていてそれを虚偽という者は犯罪人だ。
（ ベルトルト・ブレヒト ）
20.
チームワークは大事です。
ただし、
日本の基礎科学研究が世界に伍(ご)していくためには、
もっと若い才能を「突出」させてやる環境づくりが必要です。
（ 福井謙一 ）
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