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今日の
勉強の名言
☆ ４月８日 ☆
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1.
教養と知識は別物だ。
危険だと思われるのは、勉強していくにつれて陥るあの呪われた知識というやつである。
どんなものもみな、頭を通らなくては気がすまなくなる。
（ ヘルマン・ヘッセ ）
（ Hermann Hesse ）
2.
読書による知識（の習得）なんかどうでもいい。
人格（の練磨向上）なんか気にしない。
とにかく（読書は）「楽しんだぶんだけ得、得」と、これがよい。
あまり読書、読書と口うるさく言うものだから、読書が勉強になってしまい、楽しみがそこなわれてしまう。
（ 阿刀田高 ）
（ Atouda Takashi ）
3.
世の中のすべてのことに関心を持って、
自分の目で見て
自分の頭で考え、
そして組み立てる。
この思考回路を作ることが
勉強の目的そのものと言える。
（ 大前研一 ）
（ Oomae Kenichi ）
4.
（強さとは）人より勉強ができることですか。
人より足が速いことですか。
人よりけんかが強いことですか。
もちろん、それも強さの一つかもしれません。
しかし、植物の世界を見れば、強さとは、そんな単純なものではありません。
たくさんの強さがあり、たくさんの勝負の仕方があります。
だからこそ、さまざまな種類の植物が、色とりどりの花を咲かせているのです。
（ 稲垣栄洋 ）
（ Inagaki Hidehiro ）
5.
まだまだ勉強したい。
「もう一生」欲しいなと思うくらいです。
（ 谷桃子 ）
6.
私ぐらい勉強すれば、必ず私ぐらいになれる
（ 作者不詳 ）
7.
自分にとって面白くないものに当たったときは、何で面白くなかったのか、自分ならこのお話をどう変えれば面白くできるのか、できるだけ「代替案」を考えるという癖をつけた。
これも結構勉強になるよ。
（ 原ゆたか ）
8.
理科系の学生は、
「社会は暗記することが多くてつまらない」と言い、
文科系の学生は、
「数学は覚えることが多くてつまらない」とぼやくのである。
（ 市川伸一 ）
（ Ichikawa Shinichi ）
9.
楽しいこと、興味のあることを勉強しよう。
知識が増えれば、興味も深まる。
（ 野口悠紀雄 ）
（ Noguchi Yukio ）
10.
人間が一定の目的を立ておきながら、
勉強せぬはおかしきこと也(なり)。
もと其(その)目的が
他人よりきめられしものなれば
是非なけれど、
苟(いやしく)も自分が好んで目的をこしらへたるは、
其(その)目的に達せんとの願ひあるが為(ため)なるべし、
然(しか)らば其(その)願(ねがい)の叶(かな)はぬ時は、
其(その)本望にあらざるべし。
（ 正岡子規 ）
（ Masaoka Shiki ）
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