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今日の
数学の名言
☆ ５月２５日 ☆
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1.
数学（の研究）は決して理性だけによる仕事ではなく、本質的には想像力による仕事である。
（ フェリックス・クライン ）
（ Felix Klein ）
2.
絵の上手な子供、
音楽のできる子供、
算数に強い子供。
「天は二物を与えず」というが、
誰でも何か一物は持っているのだから、
それを引き出してやるのが教育である。
（ 堀場雅夫 ）
（ Horiba Masao ）
3.
数の勘定と、いろいろな計算は、頭の整理の基本である。
（ ペスタロッチ ）
（ Johann Heinrich Pestalozzi ）
4.
自分を知るのに
数学がどれほど助けになるか、
まさに驚くべきものがある。
（ サミュエル・ベケット ）
（ Samuel Beckett ）
5.
洞察力、
現実への正しい観察眼、
数学的な考え深さ、
物理的な正確さ、深い理性、
明敏な思慮分別、
はじけるような活発な想像力、
五感に訴えるすべてのものへの快い愛情
……これらすべてが、
与えられた瞬間を生き生きと有益に自分のものとするために必要である。
そのおかげで、初めて、
内容はともかくとして、
芸術作品は生まれ得るのである。
（ ゲーテ ）
（ Goethe ）
6.
応用数学は数学と科学・技術との協力にほかならない。
準備された理論としての応用数学は存在しない。
応用数学が生まれるのは、数学的思考が外界に触れるときであり、しかも数学の精神と自然の材料の供給によどみがない場合に限られる。
（ ヒューゴ・シュタインハウス ）
（ Hugo Steinhaus ）
7.
（数学の世界では）初めに記号ありき。
（ ダフィット・ヒルベルト ）
（ David Hilbert ）
8.
どの一つの科学も、数学なしでは十分に知ることはできない。
（ ロジャー・ベーコン ）
（ Roger Bacon ）
9.
インスピレーションは、
詩と同様、幾何学にも必要だ。
（ アレクサンドル・プーシキン ）
（ Aleksandr Pushkin ）
10.
創造的数学者を作曲家にたとえるのは、根拠のないことではない。
なぜなら、ほとんどの数学者は数学のことを、学問であると同時に、それに劣らず芸術である、と見なしているからである。
（ ヴァイジンガー ）
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