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1.
（ キルケゴール ）
2.
（ 小林秀雄 ）
3.
学生の真理探究の態度は多情でなくてはなりません。
無節操でなくてはなりません。 無節操というと誤解を招くかもしれませんが、 常により正しからんとして、 いつでも態度を改めるように用意していなくてはなりません。
（ 吉野作造 ）
4.
（ シュバイツァー ）
5.
（ エミール・ゾラ ）
6.
（ マルセリン ）
7.
（ 河合隼雄 ）
8.
（ 太宰治 ）
9.
（ 九条武子 ）
10.
（ 梅香彰 ）
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