名言ナビ
→ トップページ
今日の
芝居・演劇全般に関する名言
☆ １月２９日 ☆
→ 日別名言メニュー
← 前日の名言
→ 翌日の名言
1.
交響曲は、
役者に代わって楽器のために書かれた舞台だ。
（ コリン・ウィルソン ）
（ Colin Wilson ）
2.
「われわれは夢の中ではあらゆることが許されている」のだ。
虚構は治外法権であり、孤立した個人の内部を架橋(かきょう)して、想像力による連帯を可能にする。
（ 寺山修司 ）
（ Terayama Shuuji ）
3.
あらかじめ決められた瞬間など
人生にはない。
とはいえ（芝居に）物語は不可欠である。
台本の決定された言葉から
どのくらい自由になれるか、
その按配(あんばい)が難しい。
（ 山﨑努 ）
（ Yamazaki Tsutomu ）
4.
演出家が自分の望む結果という点から考えるのをやめ、俳優のなかに真の衝動を生み出すエネルギー源を発見しようと専念するようになるには長い時間がかかる。
（ ピーター・ブルック ）
（ Peter Brook ）
5.
悲劇に必要なのは、哀れみと浄化。
（ フィリップ・シドニー ）
（ Philip Sidney ）
6.
芝居は幕切れが大切ですが、人は死際が大切ですよ。
上手な幕切れと同じような死に方をしなきゃいけません。
（ 邱永漢 ）
（ Kyuu Eikan ）
7.
「趣向」は世界を決して掘り下げ深めて行くことはしない。
妙な言い方になるが、世界を膨らますだけである。
「趣向倒れ」になることを用心しながら、わたしはやはり「趣向」を一生追う。
（ 井上ひさし ）
（ Inoue Hisashi ）
8.
大統領や総理大臣には代わりがいるだろうが、
オレの代わりはいないんだ。
（ 勝新太郎 ）
（ Katsu Shintarou ）
9.
女が一番いきいきと魅力的にみえるときは、
ある目的のため（＝後ろめたいことを男に隠すため）に、
ウソをついて、必死に演技するときだろう。
（ 瀬戸内寂聴 ）
（ Setouchi Jakuchou ）
10.
教育作業とは、動きが脇にそれたと分からせること。
しかも正解を教えることではない。
疑いの余地を残し、教師は承知していても、学生自身に発見させなければならない！
教育者はつねに己れを問い直し、新鮮で純真な視線を保って、いかなる型も押しつけてはならない。
（ ジャック・ルコック ）
（ Jacques Lecoq ）
← 前日の名言
→ 翌日の名言
→ 日別名言メニュー
→ 今日の名言（テーマ別）
→ 今日の名言（星 座 別）
→ 今日の名言（血液型別）
→ 日別の名言（テーマ別）
→ 日別の名言（星 座 別）
→ 日別の名言（血液型別）
→ トップページ