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今日の
学校に関する名言
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3月4日
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1.
中学を終へて忘れし詩の多き
( 外山一機 )
2.
生きること、それ自体が素晴らしいのだ。
学校のいじめで尊い命を自ら絶ってしまった子供たちに、学校より(自分の)命のほうがずっと大切だ、学校へ行かなくても勉強することはいくらでもある。
( 石川文洋 )
3.
学校の役割は特殊な経験を与えることではなく、一貫した方法論的な思考力を育て上げることにある。
(
マックス・プランク
)
(
Max Planck
)
4.
人生をふりかえってみると、どうも月謝を払わずに勉強させてもらったことが多いようです。
勉強というのは、眼の前の相手からなにかを奪いとることだと思う。
教えてもらうよりこちらから奪う。
これがなくては、大学を出ようと、どこを出ようと、意味がない。
(
岡村辰雄
)
(
Okamura Tatsuo
)
5.
教養とは、
学校で学んだことをすべて忘れてしまった後に
残っているもののことである。
(
アルベルト・アインシュタイン
)
(
Albert Einstein
)
6.
才能というものは
ひとりひとり違うものです。
才能を活かす場も
ひとりひとり違うわけです。
そうすると、
学校の成績がいいということだけが
かならずしも立派なことではないわけです。
(
宮本常一
)
(
Miyamoto Tsuneichi
)
7.
学校教育の仕方は、
形の稽古が永すぎる。
そして「美」の教育が零(ゼロ)に過ぎる。
五年なり六年なり、
あの教室であんな稽古を続けている中(うち)に
魂は腐ってしまう。
(
岸田劉生
)
(
Kishida Ryuusei
)
8.
学校での成績がよいからといって、
社会で認められるとは限らない
(
イソップ
)
(
Aesop
)
9.
芸術家よ。
小学校の生徒を教えんが為(た)めに、
自然の剥製と写真とを
画(か)くこと勿(なか)れ。
(
竹久夢二
)
(
Takehisa Yumeji
)
10.
教育を「教」と「育」に分けて考えるのがよいと思います。
「教」は学校におまかせします。
「育」は、「やっていいこと」「やっちゃいけないこと」「身の守り方」などは、親として私が教えられることです。
「教」と「育」の両輪がうまくいったときに、教育は素晴らしい効果を発揮すると思います。
(
小山内美江子
)
(
Osanai Mieko
)
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