生徒が本当によく理解した一つの数学的命題は、その子が暗記して覚え、応用の仕方まで知りながらも、本当の意味の分かっていない十個の公式よりも価値がある。
マックス・プランク
(ドイツの理論物理学者、量子論の創始者の一人、量子論の父、1858〜1947) 【 マックス・プランクの名言 】
〈全文〉
学校で何を教えるかはそれほど重要ではない。 どのように教えるかが重要なのである。 __ Link __ 生徒が本当によく理解した一つの数学的命題は、その子が暗記して覚え、応用の仕方まで知りながらも、本当の意味の分かっていない十個の公式よりも価値がある。 __ Link __ 学校の役割は特殊な経験を与えることではなく、一貫した方法論的な思考力を育て上げることにある。
1.
( ジョージ・バーナード・ショー )
2.
( 齋藤孝 )
3.
( ドラマ『緊急取調室』 )
4.
( 西洋のことわざ )
5.
( 長田弘 )
6.
( 孟子 )
7.
( リリアン・スミス )
8.
( リルケ )
9.
( 重松清 )
10.
( 「マーフィーの法則」 )
11.
( 五木寛之 )
12.
( 西洋の格言 )
13.
( ビスマルク )
14.
( 相田みつを )
15.
( ジョセフ・マーフィー )
16.
( 夏目漱石 )
17.
( ジョセフ・マーフィー )
18.
( 香山リカ )
19.
( サラ・バン・ブラナック )
20.
( マルタ共和国のことわざ )
21.
( スタンダール )
22.
( 7代目 立川談志 )
23.
( 格言 )
24.
( 井深大 )
25.
( ポール・ヴァレリー )
26.
27.
( 映画『ゲド 戦いのはじまり』 )
28.
( 松下正寿[まつした・まさとし] )
29.
( ベン・ホーガン )
30.
( ダイアン・ルーマンズ )
|