|
作文は読み手を想像しながら、文章の構成や書き出しを工夫して、読んでくれる人の興味関心を喚起しようとするものです。
そうした「他者意識」があってこそ、「伝わる」文章を書くことができるようになります。 工藤勇一［くどう・ゆういち］
（麹町中学校校長、中学校教員、1960〜） 『学校の「当たり前」をやめた。』 【 工藤勇一の名言 】
《関連》
もし、書いた文章が相手に伝わらないとしても、それを理解してくれない相手が悪いんだと思うのではなく、相手に伝わる文章を書くべきです。 言葉は伝わってはじめて価値があります。 （工藤勇一） 《関連》 自分の伝えようとした言葉が相手に伝わらないとき、理解できない相手が悪いというのか、あるいは自分が悪いと考えるのか、ここに伝えることの本質があると考えます。 どんなに上手な文章でも、伝わらなけれ（以下略）（工藤勇一）
1.
（ フランシス･ベーコン ）
2.
（ 『孝経』 ）
3.
（ 雪村俊造 ）
4.
（ 志茂田景樹 ）
5.
（ 中国のことわざ ）
6.
（ 伊藤左千夫 ）
7.
（ モリエール ）
8.
（ 26代 式守伊之助 ）
9.
（ ロマン・ロラン ）
10.
（ 『礼記（らいき）』 ）
11.
（ 菅直人 ）
12.
（ 司馬遼太郎 ）
13.
（ 洪応明 ）
14.
（ 山崎武也 ）
15.
（ リヒテンベルク ）
16.
（ ゲーテ ）
17.
（ 村上春樹 ）
18.
（ 作者不詳 ）
19.
（ コッツェブー ）
20.
（ ケティ・ギル ）
|