|
生徒が本当によく理解した一つの数学的命題は、その子が暗記して覚え、応用の仕方まで知りながらも、本当の意味の分かっていない十個の公式よりも価値がある。
マックス・プランク
（ドイツの理論物理学者、量子論の創始者の一人、量子論の父、1858〜1947） 【 マックス・プランクの名言 】
〈全文〉
学校で何を教えるかはそれほど重要ではない。 どのように教えるかが重要なのである。 ＿＿ Link ＿＿ 生徒が本当によく理解した一つの数学的命題は、その子が暗記して覚え、応用の仕方まで知りながらも、本当の意味の分かっていない十個の公式よりも価値がある。 ＿＿ Link ＿＿ 学校の役割は特殊な経験を与えることではなく、一貫した方法論的な思考力を育て上げることにある。
1.
（ ジョージ・バーナード・ショー ）
2.
（ 齋藤孝 ）
3.
（ ドラマ『緊急取調室』 ）
4.
（ 西洋のことわざ ）
5.
（ 長田弘 ）
6.
（ 孟子 ）
7.
（ リリアン・スミス ）
8.
（ リルケ ）
9.
（ 重松清 ）
10.
（ 「マーフィーの法則」 ）
|